5.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
CK2MnO4;EH2O2;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是①②.

分析 根據(jù)D能使帶火星的木條復(fù)燃,故D為氧氣;結(jié)合圖框,A受熱分解生成三種物質(zhì)且生成氧氣,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法可知A為高錳酸鉀,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;根據(jù)H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故H為二氧化碳,G是一種黑色的固體且能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故G為碳.在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,故B二氧化錳,則C為錳酸鉀;反應(yīng)②是E和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成氧氣,故E為雙氧水,則F為水.代入檢驗(yàn).

解答 解:根據(jù)D能使帶火星的木條復(fù)燃,故D為氧氣;結(jié)合圖框,A受熱分解生成三種物質(zhì)且生成氧氣,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法可知A為高錳酸鉀,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;根據(jù)H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故H為二氧化碳,G是一種黑色的固體且能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故G為碳.在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,故B二氧化錳,則C為錳酸鉀;反應(yīng)②是E和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成氧氣,故E為雙氧水,則F為水.代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)由上述分析可知:物質(zhì)C為錳酸鉀,E為雙氧水;故其化學(xué)式分別為:K2MnO4;H2O2
(2)反應(yīng)為高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)反應(yīng)①為高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,符合“一變多”的特點(diǎn),為分解反應(yīng);反應(yīng)②雙氧水和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成氧氣,符合“一變多”的特點(diǎn),為分解反應(yīng);反應(yīng)③碳燃燒生成二氧化碳,符合“多變一”的特點(diǎn),為化合反應(yīng);故上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是①②.
故答案為:
(1)K2MnO4; H2O2;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)①②

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②氬氣;③二氧化碳;④自來(lái)水;⑤氯酸鉀;⑥硫粉;⑦蒸餾水.其中屬于混合物的是①④(填序號(hào)),屬于單質(zhì)的是Ar、S(填化學(xué)式),屬于氧化物的是CO2、H2O(填化學(xué)式).

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16.甲是地殼中含量最多的元素,乙元素的常見(jiàn)單質(zhì)是黑色固體,它能在甲元素單質(zhì)中劇烈燃燒,生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體;丙元素的單質(zhì)是黃色粉末,它在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體;丁元素的單質(zhì)在甲元素的單質(zhì)中劇烈燃燒,火星四射.試回答:
(1)四種元素的名稱(chēng)分別是:甲氧元素、乙碳元素、丙硫元素、丁鐵元素;
(2)寫(xiě)出丁元素的單質(zhì)在甲元素的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4;該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空.

(1)常用于保存液體藥品的是⑤;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是①;
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有②③⑩;如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是(填序號(hào))AB.
A.稱(chēng)量時(shí),砝碼和藥品的位置放反,且移動(dòng)了游碼
B.轉(zhuǎn)移稱(chēng)量好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑落在桌面上
C.量取水時(shí),俯視刻度
D.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時(shí),有少量液體濺出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.小明發(fā)現(xiàn)雙氧水滴在傷口上會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,于是他查閱了相關(guān)資料:雙氧水分解可以用二氧化錳(MnO2)、氧化鐵(Fe2O3)等物質(zhì)作催化劑,對(duì)此他展開(kāi)了探究.
【提出問(wèn)題】氧化鐵是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)氯酸鉀質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g/
1.2gFe2O3  0.5g
1.2gMnO2 0.5g
①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是生成等體積氧氣所需的時(shí)間.
②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,說(shuō)明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解.
③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱(chēng)量得到0.5g紅色粉末(Fe2O3),這樣做的目的是證明反應(yīng)后氧化鐵的質(zhì)量沒(méi)有改變,小明同學(xué)認(rèn)為氧化鐵肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但曉航同學(xué)對(duì)此提出了異議,曉航同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將第二次精確稱(chēng)量得到的0.5g紅色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃.
曉航同學(xué)這樣做目的是證明反應(yīng)后氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變,
【預(yù)期結(jié)論】氧化鐵也能作氯酸鉀的催化劑.
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是比較氧化鐵和二氧化錳的催化效果;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\stackrel{F{e}_{2}{O}_{3}}{=}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
A.凈化后的空氣、氧氣B.氮?dú)、?/td>
C.澄清的石灰水、二氧化碳D.紅磷、稀有氣體

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17.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.在化合物中金屬元素顯正價(jià),非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
B.鎂和紅磷都屬于單質(zhì)
C.礦泉水和蒸餾水都屬于純凈物
D.氧氣、氮?dú)、氫氣、鐵都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化硫和水,該物質(zhì)( 。
A.只含硫元素B.一定含氧元素
C.一定含硫、氧、氫元素D.一定含硫、氫元素,可能含氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開(kāi)的材料之一,人類(lèi)每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)如圖所示的小型取暖器(俗稱(chēng)小太陽(yáng))的主要制作材料中,屬于金屬材料的是①②(填序號(hào)). 
(2)顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性,俗稱(chēng)“納米鐵”.實(shí)驗(yàn)室制備的方法是:以高純氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.
(3)若將一定量的鐵粉投入到一定量只含有Cu(NO32、AgNO3的工業(yè)廢水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向所得濾渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是Ag;濾液中一定含有的金屬離子是Fe2+

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