16．下列物質(zhì)的屬于單質(zhì)的有（4）（7），屬于氧化物的有（2）．（填序號(hào)）
（1）稀有氣體 （2）冰水共存物 （3）石油 （4）水銀 （5）氯酸鉀 （6）生鐵 （7）金剛石．

分析 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：（1）稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等，屬于混合物；（2）冰水共存物是由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物； （3）石油中含有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物； （4）水銀是由汞元素組成，屬于單質(zhì)； （5）氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物； （6）生鐵中含有鐵和碳等物質(zhì)，屬于混合物； （7）金剛石中含有碳，屬于單質(zhì)．
故答案為：（4）（7）；（2）．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．按要求寫出化學(xué)方程式．
（1）過氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)室制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）用鹽酸來除鐵制品表面的銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）氧化鋁是一種兩性氧化物，既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng)，生成水和鹽．請(qǐng)你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水的化學(xué)方程式Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子，請(qǐng)回答下列問題．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）物質(zhì)B中氫、氧元素質(zhì)量比1：8．
（3）如圖所示物質(zhì)中，氧元素顯示的化合價(jià)有三種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的，丙氨酸是組成人體氨基酸之一，如圖是丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)丙氨酸的敘述正確的是（　�。�
A．丙氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的
B．在丙氨酸的組成中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．一個(gè)丙氨酸分子中有12個(gè)原子核
D．丙氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為3：7：2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．硫化氫（H2S）是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與液體稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)，在常溫下生成硫酸亞鐵（FeSO4）和硫化氫（H2S）氣體，試回答：

（1）制取硫化氫氣體的裝置可選用B；收集硫化氫氣體的裝置為E（或F）；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；
（3）若用F裝置收集硫化氫氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為b端．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖A所示，向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳，可以觀察到什么現(xiàn)象？由此可知二氧化碳具有什么性質(zhì)？下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒，密度比空氣的大
（2）如圖B所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中可以觀察到什么現(xiàn)象？寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．試管內(nèi)液面上升，澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鋁鐵銅銀是常見的金屬．
（1）鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中比鐵穩(wěn) 定，原因是C．
A．鋁的密度比鐵小　　　B．鋁在地殼中含量比鐵高
C．在空氣中鋁的表面能夠形成一層致密的氧化膜
（2）許多金屬都與酸反應(yīng)，可制得氫氣．請(qǐng)您寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）①FeO名稱：氧化亞鐵；
②Mg2+中2表示的意義：一個(gè)鎂離子所帶的正電荷數(shù)目為2；
③2Hg表示的意義：兩個(gè)汞原子．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理：C2H5OH+4X+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9H2O，推測(cè)X的化學(xué)式為Cr2O3．
（4）已知：甲+乙→丙+�。�
①若反應(yīng)物分別為單質(zhì)和化合物，寫出一個(gè)符合條件的化學(xué)方程式．Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
②若反應(yīng)的微觀示意圖如下，寫出化學(xué)方程式：2H2S+SO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3S↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分表表示不同元素的原子．由“”聚集成的物質(zhì)可能（填可能或不可能）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為2：1或1：2，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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