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社會上常常有不法分子利用“假黃金”-黃銅(銅和鋅的合金)欺騙人們.黃銅也可用來制造機器、電器零件及其日用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數(不考慮黃銅中其他雜質),小紅將30mL稀鹽酸分三次加入到10克該黃銅樣品中,每次充分反應后,測得生成的氣體質量如下表:
第一次第二次第三次
加入稀鹽酸體積(mL)101010
生成氣體的質量(克)0.08m0.02
請你計算:1)m的值應該是
 
克;
(2)該黃銅樣品中銅的質量分數是多少?
考點:根據化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據黃銅中的成分可知,鋅與稀鹽酸反應,根據第一次加鹽酸和第三次加稀鹽酸生成氫氣的質量可確定第一次和第二次酸不足,第三次加酸時酸過量,則第一次和第二次生成的氫氣質量相同;
(2)根據10g黃銅樣品粉末與稀鹽酸完全反應共生成氫氣的質量,代入鋅與稀鹽酸反應的化學方程式可計算鋅的質量,然后再計算黃銅中銅的質量分數.
解答:解:(1)根據黃銅中分三次加稀鹽酸反應生成氫氣的質量可知,第三次生成的氫氣質量較少,則第一次和第二次鹽酸完全反應,即第一次和第二次生成的氫氣的質量相同,均為0.08g,故答案為:0.08;
(2)10g黃銅樣品粉末與稀鹽酸完全反應共生成氫氣的質量為0.08g+0.08g+0.04g=0.2g,
設黃銅中鋅的質量為x,則
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
65             2
x             0.2g
65
x
=
2
0.2g

解得x=6.5g,
則10g黃銅中銅的質量為10g-6.5g=3.5g,
黃銅中銅的質量分數為
3.5g
10g
×100%=35%,
答:黃銅中銅的質量分數為35%.
點評:本題考查學生對實驗數據的分析和應用,并結合化學反應方程式進行簡單計算,準確分析鋅與酸反應那種物質過量是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

填表:(其中反應類型填“化合反應”、“分解反應”)
      化學反應     文字表達式     反應類型
 白磷在空氣中燃燒
把氯酸鉀和二氧化錳混合加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是(  )
A、只要兩種原子的最外層電子數相同,則化學性質一定相同
B、離子一定是帶電的粒子
C、水分子是保持水的化學性質的最小粒子
D、R2+離子核外共有n個電子,則R原子核內質子數為n+2

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年4月,北京奧運會“祥云”火炬載著中國人民對世界人民的友誼,開始了全球傳遞.“祥云”火炬燃燒時的主要反應為:5O2+X═3CO2+4H2O.由此可知,“祥云”火炬燃料X的化學式為( 。
A、C3H8
B、CH4
C、C2H6
D、C3H7OH

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從H、C、O、N、K、Na中選擇元素組成符合要求的物質,將其化學式填寫在橫線上.乙醇的化學式
 
;硝酸銨的化學式
 
;碳酸鈉的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列古詩或成語中涉及化學變化的是( 。
A、木已成舟
B、點石成金
C、春風又綠江南岸,明月何時照我還?
D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質,已知A是無色無味的氣體,B在空氣中燃燒,發(fā)紅發(fā)熱,但在A中燃燒更旺,且能發(fā)出白光,生成的無色氣體C是動植物呼吸后的產物;D是空氣的成分之一,約占空氣體積的4/5,將紅B放入C或D中立即熄滅,又知C和D是不同物質,則:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

從①~⑧中選擇答案,將序號填入空格中;
①空氣   ②氮氣    ③氧氣        ④硫
⑤木炭   ⑥紅磷    ⑦二氧化硫     ⑧二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小雨同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,過濾,請問:
(1)加明礬的作用是
 

(2)過濾后得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此你有無不同看法?
 
,理由是
 
,若要制取純水,還需采用的凈化方法是
 

(3)生活中區(qū)別硬水和軟水最簡便的方法可采用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請你回答:
(1)請列舉水在實驗室中的一種用途
 

(2)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
;過濾時玻璃棒的作用是
 
,若過濾后所得濾液仍然渾濁,其可能原因是
 

(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用
 
來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(4)電解一定量的水量,當正極產生的氣體為8mL,則負極產生氣體的體積為
 
mL.
(5)從資源角度看:水是寶貴的自然資源,如圖是凈化河水的簡易裝置,下列說法錯誤的是
 

A.水是一種重要的溶劑                      B.利用在這個凈化水的裝置可以把硬水軟化
C.此裝置中活性炭只起到過濾的作用           D.利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水.

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