【題目】探究二氧化碳的性質(zhì)。為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程為_____。

（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，1、2、3處可觀察到的現(xiàn)象分別是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中注射器所起的主要作用是_____。

【答案】 1中無明顯現(xiàn)象，2中紫色石蕊試液變紅，3中澄清石灰水變渾濁 滴加稀鹽酸

【解析】

（1）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）二氧化碳溶于水、和水反應(yīng)生成碳酸無明顯現(xiàn)象；二氧化碳溶于水生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；所以用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，1、2、3處可觀察到的現(xiàn)象分別是：1中無明顯現(xiàn)象；2中紫色石蕊試液變紅色；3中澄清石灰水變渾濁；
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以看出實(shí)驗(yàn)中注射器所起的主要作用是：滴加稀鹽酸。

故答案為：

（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）1中無明顯現(xiàn)象，2中紫色石蕊試液變紅色，3中澄清石灰水變渾濁；
（3）滴加稀鹽酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在室溫下，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。

（1）室溫時(shí)，溶液可能是不飽和溶液________(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

（2）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（選填“a”、“b”或“c”）。

（3）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量最大的是_______。

（4）小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g。按下圖所示步驟依次操作：所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____15%（選填“<”、“>”、“=”或“無法確定”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集�；卮鹣铝袉栴}：

（1） 試管口塞一團(tuán)棉花的目的是_____。

（2） 用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡_____時(shí)再開始收集。

（3） 集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片，_____在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

（4） 用收集到的氧氣，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____，瓶中預(yù)先放少量水或鋪一層細(xì)沙的作用是：_____；鐵絲要盤成螺旋狀，并系上一根火柴，火柴的作用為_____。

（5） 用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，你是怎樣確定集氣瓶已收集滿氧氣？_____。

（6） 加熱過程中試管破裂，發(fā)生這種情況的可能原因：（一條即可）_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答：

（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是_________，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是____________。

（3）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是__（填序號(hào)）。

A洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B不間斷放水刷牙

C用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D用洗衣水沖廁所

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】飲品與健康息息相關(guān)，根據(jù)圖示回答問題：

（1）下列飲品中，屬于混合物的是_____（填字母序號(hào)）

（2）大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸，過量攝入會(huì)影響某元素的吸收，兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病，該元素為_____。

（3）用新鮮水果壓榨制成的果汁中，含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，主要有水、無機(jī)鹽、糖類和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖①所示，手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面要_____，細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上。傾倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處。

（2）如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下，再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述不正確的一項(xiàng)是_____（填序號(hào)）。

A 平衡氣壓，方便取下燈帽　　

B 揮發(fā)水分，利于點(diǎn)燃酒精燈

C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）向酒精燈里添加酒精時(shí)，添加的量不得超過酒精燈容積的_____。

（4）如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時(shí)，清洗試管一般先用_____蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤(rùn)洗。玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是，內(nèi)壁附著的水，既不_____，表示已洗干凈，然后倒扣插在_____上晾干。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的A～F及X七種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲，其中A～F分別是稀鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種中的一種。

（1）搭橋：規(guī)則是A～F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng)），已知E的俗名叫熟石灰。

①E在農(nóng)業(yè)上一種用途 _____ 。

②B與C反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

③D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）過橋：若A～F都可以通過一步反應(yīng)生成X，則X可成功過橋，X的化學(xué)式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲析出晶體，乙變成不飽和溶液

D.t2℃時(shí)，100g甲飽和溶液中含有50g甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

（1）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是___（填序號(hào)）。

（2）在化學(xué)反應(yīng)前后，可能變化的是__（填選項(xiàng)字母）。

A 原子種類B 原子數(shù)目 C 分子數(shù)目 D 元素種類

（3）丁物質(zhì)過量排放可能引起的環(huán)境問題是___。

（4）該反應(yīng)中，乙和丁的個(gè)數(shù)比為____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案