8.取少量碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末,用如圖裝置進行實驗,充分加熱后發(fā)現(xiàn):大試管中管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留;小試管中澄清石灰水變渾濁.完全反應后,取殘留固體溶于水配成溶液,往該溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成.
(1)小試管中澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉受熱有CO2生成(填化學式).
(2)通過上述實驗,下列歸納出的碳酸氫鈉性質
或推理正確的有B(填編號).
A.NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應
B.NaHCO3受熱易分解:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O
C.無法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁考慮;
(2)根據(jù)題中信息結合所學化學知識進行分析即可.

解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,小試管中澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉受熱生成了二氧化碳;
(2)A、該實驗無法判斷NaHCO3能與NaOH溶液是否能發(fā)生反應,故錯誤.
B、大試管中管口有水珠出現(xiàn),說明碳酸氫鈉受熱生成了水,小試管中澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉受熱生成了二氧化碳,取殘留固體溶于水配成溶液,往該溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明生成了碳酸鹽,因為碳酸氫鈉中含有鈉元素,所以生成了碳酸鈉,即碳酸氫鈉加熱生成了碳酸鈉、水、二氧化碳,用觀察法配平即可,故正確;
C、由于碳酸氫鈉加熱生成了碳酸鈉,所以加熱時NaHCO3比Na2CO3易分解,故錯誤.
故答案為:(1)CO2;(2)B.

點評 解答本題關鍵是要知道從題干中所給的信息中提取有用信息.

練習冊系列答案
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氣體相對分子質量標況下密度(g/L)    收集方法
空氣291.293排水集氣法
氧氣321.429向上排空氣法
二氧化碳441.964向上排空氣法
氫氣20.089向下排空氣法
(1)從“相對分子質量”和“標況下密度”兩列,可歸納出:一般來說,氣體相對分子質量越大,標準狀況下的密度越大;
(2)密度大于空氣的氣體可采用向上排空氣法收集.
(3)實驗室制取的氨氣(化學式為NH3),可推測知密度比空氣小,可用向下排空氣法收集(氨氣極易溶于水).

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(1)寫出疊氮化鈉分解反應的化學方程式2NaN3$\frac{\underline{\;碰撞\;}}{\;}$2Na+3N2↑;
(2)若常溫、常壓下,要產(chǎn)生70L的氮氣,則需要完全分解多少克的疊氮化鈉(已知:常溫常壓下,氮氣的密度約為1.2g/L)?

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B.金屬硅化物屬于化合物
C.在化學反應中能加快其他物質的反應速率,而本身的質量和性質在化學反應前后都沒有改變的物質稱為催化劑
D.催化劑只能改變化學反應速率,不能增加或減少生成物的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某興趣小組對4瓶無色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸進行鑒別.
(1)甲組同學利用紫色石蕊試液進行鑒別.
實驗步驟現(xiàn)象與結論
①用4支試管,分別取少量的不同溶液,各滴加紫色石蕊試液.1支試管中出現(xiàn)紅色,則原溶液是稀鹽酸.
②另用3支試管,分別取少量未確定的溶液,各滴加步驟①檢驗出的溶液.1支試管中有氣泡產(chǎn)生.則原溶液是Na2CO3溶液.
③另用2支試管,分別取少量未確定的溶液,分別滴加碳酸鈉溶液.1支試管中有白色沉淀析出,則原溶液是Ca(OH)2溶液.
1支試管中無現(xiàn)象,則原溶液是NaOH溶液.
乙組同學不用其他試劑進行鑒別.
同學實驗操作現(xiàn)  象結  論
小敏用3支試管,分別取少量不同的溶液,各滴加剩余的另一種溶液.1支試管中有氣泡產(chǎn)生,其余2支試管中無現(xiàn)象.所滴加的溶液是稀鹽酸.
小紅1支試管中有白色沉淀析出,其余2支試管中無現(xiàn)象.所滴加的溶液是Na2CO3溶液.
小剛
乙組同學經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn),根據(jù)小紅與小敏的實驗現(xiàn)象,小紅的結論是錯誤的.如果小剛所滴加的是NaOH溶液,則他的實驗現(xiàn)象是三支試管都無現(xiàn)象.

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A.
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