10.現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳固體混合物10.0g,加熱充分反應(yīng)后,測得混合固體的質(zhì)量減少了3.2g,求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量.

分析 根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,固體減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量,然后結(jié)合化學(xué)方程式計算生成氯化鉀的質(zhì)量,以及催化劑二氧化錳的質(zhì)量.

解答 解:,固體減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量,反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量3.2g
設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
245               96
x                 3.2g
$\frac{245}{x}=\frac{96}{3.2g}$
x≈8.17g
原混合物中二氧化錳的質(zhì)量=10g-8.17g=1.83g
答案:原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為1.83g.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性.由于二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,本題也可以由氧氣質(zhì)量計算反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量,而由反應(yīng)后固體求出二氧化錳的質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于分子的敘述不正確的是( 。
A.分子是不斷運動的,溫度越高,分子運動速度越快
B.分子間有一定間隔,一般物質(zhì)受熱分子間間隔增大
C.分子的體積是很小的,質(zhì)量也是非常小的
D.各種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有a、b兩塊等質(zhì)量的鐵,先將Fe浸入稀硫酸中,同時將b浸入硫酸銅溶液中,過一會兒,同時取出晾干,兩塊鐵的質(zhì)量是(  )
A.a<bB.a>bC.a=bD.a≥b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各物質(zhì)的質(zhì)量比符合化學(xué)方程式中各物質(zhì)質(zhì)量比的是( 。
A.3.1g磷在4g氧氣中燃燒B.3g硫在3.5g氧氣中燃燒
C.5.6g鐵在3.2g氧氣中燃燒D.8g銅在4g氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在反應(yīng)X+Y=M+N中,5gX與足量Y反應(yīng),得到4gM和9gN,4gY與足量X反應(yīng),生成M的質(zhì)量為( 。
A.4gB.2gC.8gD.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.當(dāng)發(fā)生火險時,下列采取的措施不可取的是( 。
A.如果火勢較大,有蔓延的可能,應(yīng)立即撥打火警電話“119”
B.當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時,可用濕毛巾捂住嘴和鼻子
C.當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時,可低下身子貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)
D.室內(nèi)起火時,立即打開門窗呼救

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大
B.分子之間有間隔而原子之間沒有間隔
C.分子不停的運動,而原子靜止不動
D.化學(xué)變化中分子可分,而原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法不完全正確的是(  )
選項需區(qū)分的物質(zhì)操作方法I操作方法Ⅱ
A雙氧水和蒸餾水加二氧化錳加紅磚粉
B鐵粉和碳粉觀察顏色用稀硫酸
C廚房內(nèi)的食醋和醬油聞氣味嘗味道
D黃金和黃銅加熱后觀察顏色浸入到硝酸銀溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語表示:
(1)3個鉀原子3K;(2)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物Al2O3
(3)氯化鋅ZnCl2;   (4)2個碳酸根離子2CO32-;(5)碳酸鈉Na2CO3;
(6)硫酸銅CuSO4;   (7)硫酸亞鐵FeSO4;     (8)氫氧化鈣Ca(OH)2

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