推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理正確的是
A.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
B.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.鐵釘生銹和鐵絲燃燒都有氧氣參與,所以都是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從下列圖片中獲取的信息是( 。
| A. | 苯分子圖象說明分子之間有間隔 |
| B. | 通過移走硅原子構(gòu)成的文字說明硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 |
| C. | 受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 |
| D. | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子核、離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
| A. | 該圖可示意H2與O2的反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)改變 |
| C. | 甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量一定相等 | D. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
原子的構(gòu)成示意圖如右,下列敘述正確的是
A.原子是實(shí)心球體
B.原子、中子、電子均勻分布在原子中
C.整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)銨根離子 ;(2)兩個(gè)氮?dú)夥肿?u> ;
(3)3個(gè)硅原子 ;(4)三氧化硫 ;
(5)氯化鐵中鐵元素的化合價(jià) ;(6)氖氣 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。
(1)高錳酸鉀制取氧氣發(fā)現(xiàn)水槽里的水變?yōu)樽霞t色 ;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒未看到劇烈燃燒、火星四射 ;
(3)伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中燃著的木條比在空氣中先熄滅,原因是 ;
(4)碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)(用分子觀點(diǎn)解釋) 。
(5)過濾后濾液仍渾濁的可能原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)氧化銅中混有少量炭粉,提純的方法是
A.隔絕空氣加熱混合物 B.加入水后過濾
C.在氧氣流中加熱混合物 D.通過顏色分離
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