15．正確進(jìn)行實驗操作，合理改進(jìn)實驗裝置，是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面．請回答下列問題：
（1）如圖甲是實驗室制取CO2的裝置，實驗中收集集滿一瓶CO2后，應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶正放（選填“正放”或“倒放”）在桌面上．
（2）有兩位同學(xué)對圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了簡化，簡化后的裝置如圖乙和圖丙所示，其中可行的是丙．

分析 （1）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析；
（2）根據(jù)兩套裝置的特點進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）二氧化碳的密度比空氣大，所以收集滿的二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該蓋上玻璃片正放在桌面上；故填：正放；
（2）乙裝置中的導(dǎo)管伸入了液面以下，生成的氣體無法導(dǎo)出；而丙裝置中的導(dǎo)管剛好露出橡皮塞，利用氣體的導(dǎo)出；故填：丙．

點評 本題考查了實驗室中制取二氧化碳的裝置以及二氧化碳的相關(guān)性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．我國著名化工專家侯德榜創(chuàng)立了“候氏制堿法”，促進(jìn)了我國民族工業(yè)的發(fā)展．其生產(chǎn)原理是在氯化鈉飽和溶液中通入氨氣，再通入二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中以沉淀的形式析出：
NaCl+NH3+CO2+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓
過濾出碳酸鈉晶體，再受熱分解得到產(chǎn)品：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）“候氏制堿法”制得的“堿”是Na2CO3（寫化學(xué)式）；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式計算，5.85噸NaCl可制得8.4噸NaHCO3，實際上從反應(yīng)后的混合物溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量小于8.4噸；（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）與“候氏制堿法”不同的是，比利時科學(xué)家蘇爾維在制堿過程中，向濾出NaHCO3晶體后的混合溶液中加熟石灰以回收氨氣：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
請計算：NH4Cl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的混合溶液5.35噸，完全反應(yīng)后理論上可獲得NH3多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線，分析曲線得到的以下說法中，正確的是（　�。�
①氯化鈉和氯化銨是易溶物質(zhì)，碳酸氫鈉是可溶物質(zhì)
②在20℃時，三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3
③在30℃時，氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水，所得溶液都是飽和溶液
④利用結(jié)晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度在10℃以下．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)與生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系．
（1）下列材質(zhì)不屬于合成材料的是AE．（填字母序號）
A．合金  B．塑料  C．合成纖維  D．合成橡膠  E．鋼筋混凝土
（2）下列化肥屬于復(fù)合肥料的是A（填字母序號）
A．KNO3  B．CO（NH2）2  C．Ca3（PO4）2  D．K2SO4．
（3）青少年正處于長身體的時候，應(yīng)多食雞蛋、牛奶等食物，因為它們都富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，兩個甲分子反應(yīng)生成二個乙分子和一個丙分子，則從圖中獲得的信息中，正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)的生成物乙屬于單質(zhì)
B．該反應(yīng)中反應(yīng)物不可能是氧化物
C．該反應(yīng)的基本類型屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某工廠廢液中含有CuSO4（其他成分不含銅元素），現(xiàn)按以下流程回收金屬銅．

（1）回收過程中，加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑，該反應(yīng)的化學(xué)方程是為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，這個反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（2）洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥，其原因是加熱時，銅要與氧氣反應(yīng)，生成氧化銅，導(dǎo)致回收到的銅不純．
（3）現(xiàn)有一批廢液，其中含4噸CuSO4，理論上可從該廢液中回收得到多少噸金屬銅？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．最近，科學(xué)家研究確認(rèn)，一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．計算并回答：（要求②-⑤寫出計算過程）
①丙烯酰胺由4種元素組成，1個分子由10個原子構(gòu)成；
②丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71；
③丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為36：5：16：14
④丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.7%
⑤20克丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量是多少3.94%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水69g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g．請回答下列問題；
（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用，生成的氧氣為1.96g．
（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2MnO2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（　�。�
A．硬水B．軟水C．蒸餾水D．蘇打水

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同步練習(xí)冊答案