【題目】2019年10月1日，我國舉行了盛大的國慶70周年閱兵活動。其中包含許多化學(xué)知識。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）閱兵禮炮為活動拉開了序幕，鳴放禮炮時無污染環(huán)境，下列不屬于空氣污染物的是_____。

A細(xì)顆粒 BN2 CSO2 DNO2

（2）空中梯隊飛過天安門上空時，拉出一條條彩色煙帶，產(chǎn)生煙帶的藥品除了燃料外還有鋅、氯化銨、三硫化銻等。如圖是銻元素在周期表中的信息，下列說法正確地是_____。

A銻屬于非金屬元素 B銻的相對原子質(zhì)量為121.8g

C銻原子的中子數(shù)為51 D三硫化銻的化學(xué)式為Sb2S3

（3）閱兵式上展示的我軍各式裝備令網(wǎng)友大呼過癮，其實軍事武器中件件都有化學(xué)知識在起作用。硝酸銨是一種烈性炸藥，如若突然加熱到高溫400℃以上，便會發(fā)生爆炸性分解：4NH4NO33N2↑+2X↑+8H2O則X的化學(xué)式為_____°

【答案】B D NO2

【解析】

（1）空氣污染物主要二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入用顆粒物；

（2）A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銻，屬于金屬元素，故錯誤；

B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為121.8，故錯誤；

C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為51，表示原子序數(shù)為51；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為51，故錯誤；

D．硫元素的化合價是﹣2價，所以三硫化銻的化學(xué)式為Sb2S3，故正確；

（3）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，反應(yīng)前N、H、O原子個數(shù)分別是：8，16，12；反應(yīng)前N、H、O原子個數(shù)分別是：6，16，8；則X中用1個N，2個O，硝酸銨在上述化學(xué)反應(yīng)中X的化學(xué)式為NO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.x的值是15

B.物質(zhì)甲、乙的相對分子質(zhì)量比為4:1

C.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為12：19

D.組成物質(zhì)甲和乙的元素種類一定不與物質(zhì)丁的元素種類相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請你從給定化合價的、、、四種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求各寫出一種符合要求的化學(xué)式：單質(zhì)_____；氧化物_____。

（2）現(xiàn)有 A過氧化氫溶液 B 鐵粉 C 潔凈的空氣 D 液態(tài)氧 E 水 F 食鹽等物質(zhì)（均填序號）。

①其中屬于混合物的是_____ ；

②屬于化合物的是_____；

③由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說法正確的是

A.該元素屬于非金屬元素

B.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

C.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子

D.該原子的相對原子質(zhì)量為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】提出問題：蛋殼中的含量是多少呢？稱取蛋殼設(shè)計了以下的實驗方案如圖所示的實驗裝置。

（實驗步驟）

按如圖連接好裝置后，并______；

向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；

接下來的實驗操作是______，直到______為止填實驗現(xiàn)象；

再通入空氣一會兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；

將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；重復(fù)上述實驗。

（實驗數(shù)據(jù)）重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

實驗1

實驗2

實驗3

裝置C中沉淀質(zhì)量

（實驗分析及數(shù)據(jù)處理）

上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量______。填“能”或“不能”

若無A裝置，直接通入空氣，則測定結(jié)果將______。填“偏大”、“偏小”或“不變”裝置的作用是______。

實驗重復(fù)3次的目的是______。

請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值，計算該蛋殼中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。寫出計算過程

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，檢驗a中氣體的方法是_____。該實驗證明水是由_____組成的，得出此結(jié)論的理論依據(jù)是_____。

（2）如何鑒別我們使用的自來水是硬水還是軟水_____？

（3）生活中常用_____的方法降低水的硬度，同時也起到殺菌消毒的作用。

（4）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是_____（填字母）

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 BX試劑可以是活性炭 C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物

（5）請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。

（6）自來水廠用一種新型的消毒試劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）進行消毒，高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是_____（填最簡整數(shù)比）

（7）請計算高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（結(jié)果精確到01%，寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小東和小軍同學(xué)進行了如下實驗，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）小東根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；

（2）小軍根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你寫出小軍的計算過程和結(jié)果______。

（3）小東和小軍經(jīng)過反復(fù)實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合，請分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)進行某化學(xué)反應(yīng)，測量反應(yīng)前（to）、反應(yīng)中（t1）、反應(yīng)后（t2）三個時刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖如下。

下列說法錯誤的是

A.該反應(yīng)中，乙是反應(yīng)物，丁是生成物

B.t1時刻，甲和丁的質(zhì)量比為5:7

C.乙、丙的相對分子質(zhì)量之比為7:16

D.若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100g，如果再增加20g甲，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是

A．此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5

B．此實驗證明，反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C．該實驗中的紅磷還可以用硫來代替

D．若該實驗沒有達到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案