【題目】銅、鎂、鋅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_________________,為了驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,李梅和王強(qiáng)各設(shè)計(jì)了一個(gè)探究的方案。
(1)李梅所選試劑為:MgCl2溶液、Zn、CuSO4溶液;
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
(2)王強(qiáng)所選試劑為:Mg、ZnSO4溶液、Cu。
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
【答案】 Mg>Zn>Cu Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4
【解析】在金屬活動(dòng)性順序中,越靠前的金屬活動(dòng)性越強(qiáng),而且只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來(lái),根據(jù)這一規(guī)律來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生。根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序可知,Mg>Zn>Cu;(1)由于鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)但比鎂弱,因此鋅可以和硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4;(2)由于鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng),但銅的活動(dòng)性比鋅弱,因此鎂可以和硫酸鋅溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱。__
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上。____
(3)向試管中傾倒液體時(shí)時(shí),液體沿試管內(nèi)壁玻慢慢倒入試管中。_____
(4)量取液體時(shí),視線(xiàn)與凹液面最低處保持平視。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 ____(填字母)。
A.金屬硬幣 B.鋁制導(dǎo)線(xiàn) C.銅制火鍋
(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是______________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是____(填字母)。
A.在干燥的空氣中 B.在潮濕的空氣中 C.浸沒(méi)在植物油中
(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的_____________,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸。寫(xiě)出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式____________________________。
(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得濾渣和濾液。向?yàn)V液中加一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式),濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10大連52).冬季可用煤爐取暖,分析下列做法或現(xiàn)象中的原理。
⑴生煤爐時(shí),需先引燃木材。
⑵開(kāi)始時(shí)煤燃燒較弱,過(guò)一會(huì)變得劇烈。
⑶煤層上方有時(shí)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色火焰。
⑷用扇子扇爐火,越扇越旺。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
(1) 已知FeTiO3中鈦的化合價(jià)為+4價(jià),則鐵的化合價(jià)為 。
(2) 冶煉金屬鈦時(shí),將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCI4,TiCI4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請(qǐng)寫(xiě)出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式: (不要求標(biāo)出反應(yīng)條件),其反應(yīng)類(lèi)型是 。
⑶ 在冶煉鈦的同時(shí),還得到金屬鐵,請(qǐng)舉出鐵的一種用途: 。
⑷ 鐵比鈦易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物質(zhì)溶解時(shí)溶液的溫度是否發(fā)生變化的活動(dòng)中,老師請(qǐng)小明和小林各做了一個(gè)小魔術(shù)。兩位同學(xué)分別取盛有一定量水的燒杯放在小木板上。小明在燒杯和木板之間放一定量的固體石蠟小顆粒,小林在燒杯和木板之間灑少量水,然后再分別向燒杯中加入某種固體物質(zhì)(兩人加的物質(zhì)不同),充分?jǐn)嚢韬,兩上拿起燒杯,木板?/span>“粘”上來(lái)了。請(qǐng)你揭開(kāi)“魔術(shù)”的奧秘。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,在我國(guó)東海海域又發(fā)生了數(shù)百平方公里的赤潮。
赤潮是海洋中一種紅色的浮游生物在特定條件下過(guò)度繁殖的生物現(xiàn)象,這種現(xiàn)象對(duì)海洋的危害越來(lái)越大。為減少赤潮的發(fā)生,善待我們的家園,就需要從源頭上消除污染。你認(rèn)為造成赤潮的主要原因是( )
①農(nóng)田中化肥、農(nóng)藥的超量使用 ②工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放 ③使用含磷洗衣粉 ④過(guò)度進(jìn)行海水養(yǎng)殖 ⑤海洋中的潮汐現(xiàn)象 ⑥海岸綠化
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)室可以用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣
B. 液氧可用作火箭發(fā)射推動(dòng)劑的燃料
C. 木碳在一定量的氧氣中燃燒有可能會(huì)同時(shí)生成一氧化碳和二氧化碳
D. 鎂、硫、磷、鐵、石蠟在氧氣中燃燒的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃姚古鎮(zhèn)是“最值得去”的十大古鎮(zhèn)之一,地方名吃“豆腐釀”營(yíng)養(yǎng)豐富,它是用當(dāng)?shù)厮垢嗨椋偌尤氚敕拾胧莸呢i肉餡,餡中加入少量的碘鹽,捏成一個(gè)個(gè)的小包子,入鍋文火慢煎即成。豆腐釀是游客最喜歡的特色菜肴,有的游客甚至用塑料袋將其打包回去給家人品嘗。
(1)豆腐釀的主要營(yíng)養(yǎng)素有____;人體如果缺碘會(huì)引起___。
(2)塑料袋屬于___ (填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料,它們?cè)谧匀画h(huán)境中很難降解,大量的廢棄塑料容易造成__。
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