【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道實(shí)驗(yàn)室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所裝置回答問題：

（1）圖中A裝置常用于制氧氣, 其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,

（2）某同學(xué)用A裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是什么____、______？（至少兩條）

（3）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放人的藥品是_______。若在B裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣，氣體從___端(填字母“a”、“b”)通入。

【答案】2KClO32KCl+3O2↑ 炸裂原因一：用排水法收集完氧氣后先撤酒精燈。 二：沒有均勻預(yù)熱試管 濃硫酸 b

【解析】

（1）由于A裝置試管口沒有棉花，故用A裝置制氧氣時(shí)需要用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，氯酸鉀在加熱并有二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）某同學(xué)用A裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是：用排水法收集完氧氣后先撤酒精燈，水槽中的水倒吸入試管，導(dǎo)致試管炸裂；加熱時(shí)沒有均勻預(yù)熱試管；

（3）用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是濃硫酸，因?yàn)闈饬蛩嵊形裕?/span>B中如果裝滿水，只要?dú)怏w能用排水法收集，就必須從b進(jìn)入，因?yàn)闅怏w的密度總是比水的密度小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】威海市具有較長(zhǎng)的海岸線，海洋資源開發(fā)前景廣闊。

(1)科學(xué)家首次在我國(guó)南海海域發(fā)現(xiàn)裸露在海底的“天然氣水合物”，也叫______，被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”。它被認(rèn)為是一種清潔能源，原因是________。其主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____________。

(2)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分的 ___________不同分離出淡水。如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置。如何用化學(xué)方法證明得到的水是淡水________________________________ ，為了使水蒸氣的冷凝效果更好，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做怎樣的改進(jìn)______________________。

(3)利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答相關(guān)問題：

①一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)___________(填“增大”、“不變”或“減小”)。有利于海水曬鹽的自然條件是______________、_________(舉兩條)。

②粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水，然后通過如下操作即可得到純凈的氯化鈉：a.過濾；b.加過量的氫氧化鋇溶液；c.加適量的鹽酸；d.加過量的碳酸鈉溶液；e.蒸發(fā)。正確的操作順序是_______________(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氫原子_____ （2）兩個(gè)五氧化二氮分子___

（3）3個(gè)氫氧根離子___ （4）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)___

（5）氧氣________ （6）水_________

（7）二氧化碳____ （8）高錳酸鉀______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的．下列關(guān)于乳酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A．乳酸屬于有機(jī)化合物

B．乳酸分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：1：2

C．乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．乳酸由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾．請(qǐng)問：

（1）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是_____；玻璃棒的作用是_____。

（2）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！此看法______（填“正確”或“不正確”）。理由是________。

（3）若要制取純水，可以采用的凈化方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，請(qǐng)回答下列問題：

（1）表中①所示元素的名稱是______，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______。

（2）X2－與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是_________。

（3）第3周期中屬于金屬元素的是______(填一種)，其陽(yáng)離子符號(hào)是_______。

（4）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______(填標(biāo)號(hào))。

A．C和Ne B．Be和Mg C．Al和Si D．F和Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：

（1）寫出E、F的化學(xué)式：E___________；F ___________；

（2）寫出E物質(zhì)的一種用途_________。

（3）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：

C→A_____________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型_______________。

（4）E→C反應(yīng)過程_______________熱量（填“放出”或“吸收”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為__________；

（2）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子；用離子符號(hào)表示______

（3）由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知，鈉元素在周期表中應(yīng)該排在第____周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 向50ml 30%的濃鹽酸中加入50ml 水稀釋成15%的鹽酸

B. 實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w

C. 用水可以區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨

D. 構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的微粒和構(gòu)成干冰的微粒不同

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