【題目】化學在促進社會發(fā)展和提高人類生活質量方面發(fā)揮著重要作用。運用所學知識判斷下列說法或做法科學合理的是（ ）

A. 金剛石能做裝飾品是利用了其硬度大的特點

B. 干冰能制造舞臺云霧效果，是因為二氧化碳能溶于水

C. 煤氣泄漏時向室內灑水可避免一氧化碳中毒

D. 進入菜窖或深井前，要做燈火實驗，避免發(fā)生危險

【答案】D

【解析】

A、純凈的金剛石是無色透明、正八面體形狀的固體，可以做裝飾品，故不符合題意；

B、干冰能制造舞臺云霧效果，是因干冰升華吸收了大量的熱，故不符合題意；

C、一氧化碳難溶于水，煤氣泄漏時向室內灑水沒有任何作用，故不符合題意；

D、菜窖或深井，常常含有大量的二氧化碳，冒然進入容易使人缺氧窒息死亡，需做燈火實驗，避免發(fā)生危險，故符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關符號中的數(shù)字“2”意義，敘述正確的是（_________）

A．O2中的“2”表示2個氧原子

B．2Fe中的“2”表示2個鐵元素

C．H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子

D．2H+ 中的“2”表示_________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】各種物質之間存在著某種聯(lián)系。用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請分別選用“A”或“B”或“C”填空。

（1）空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣_________氮氣；

（2）地殼中元素含量：鐵_____________鋁；

（3）核外電子總數(shù)：氖原子_________銨根離子；

（4）通常狀況下的液體體積：100 mL酒精與100 mL水混合_______200 mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年10月18日起，19大召開。習大大在報告中宣布我國生態(tài)文明建設取得顯著成就，你認為下列哪些措施有利于生態(tài)保護（　　）

①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤．②合理使用化肥、農藥．③使用風力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電．④控制煙花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放

A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤ C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微山湖是我省著名的風景區(qū)。某實驗小組學對微山湖的水樣進行了相關的研究。

（1）微山湖水屬于______________（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入______________進行鑒別；

（3）某次下雨后該實驗小組從微山湖支流蟠龍河中取了水樣，觀察到：

A. 水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。

他們進行了一系列的凈化處理，請回答：

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行______________（填操作名稱），除去固體小顆粒；該操作中必須要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是___________。

②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______________。

③同學們查閱資料后發(fā)現(xiàn)：含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化。這里的“氮”是指__________。

A、元素 B、原子 C、離子 D、分子

（4）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的______性。此外還需加入漂白粉消毒殺菌，其有效成分為Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸。有同學提出打開瓶塞觀察的建議，該過程屬于科學探究中的（ ）

A. 設計實驗 B. 猜想假設 C. 收集證據(jù) D. 得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“2018年，通過源頭減量和資源化利用，實現(xiàn)生活垃圾的零增長�！边@是長沙市生活垃圾分類制度實施發(fā)布會上的消息，從2018年起，長沙市強力推進生活垃圾分區(qū)域源頭減量和資源化利用，使全市每年的生活垃圾自然增長量與分類減量基本持平。到2020年生活垃圾回收利用率達到35%以上。此外，實施生活垃圾處理階梯計費也值得關注。請你分析并回答：

（1）白色污染是指廢棄__________帶來的污染。

（2）對從源頭上減量和資源化利用，提出一條合理化建議：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國海洋資源豐富，開發(fā)前景廣闊．海水中，迄今已發(fā)現(xiàn)80多種化學元素。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳等。

（1）以海水為原料可以生產許多產品：①蒸餾水 ②氯化鈉 ③氫氣 ④84消毒液 ⑤氧化鎂⑥鎂 ⑦粗鹽，其中，屬于純凈物的有（填編號，下同）________ ；混合物的有 ______；屬于單質的有 ______ ；屬于氧化物的有 _______。

（2）在上述物質中，鎂由_______構成；氯化鈉由__________構成。

（3）海水也是未來人類生活用水的重要來源。小明同學從海邊帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化。請你參加他們的實驗并回答有關問題。

①小明將進行過濾，寫出該操作需要的玻璃儀器 ______

②下列對過濾過程及結果描述正確的是（填編號，多選） ______

A．此過程發(fā)生的是物理變化

B．過濾是利用“篩子”原理將顆粒大小不同的混合物分離的方法

C．過濾之后得到的液體是純凈物

D．過濾之后得到的液體可以直接飲用

③檢驗得到的水是硬水還是軟水的方法是 ________ 。 如果是硬水，在生活中可通過________的方法將其轉化為軟水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣和水都是人類賴以生存的自然資源。

（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能______________________，它還能__________________________（填寫氧氣一用途）。

（2）自然界的水中常含有泥沙、懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細菌等雜質，可用次氯酸殺死細菌。氯氣溶于水時與水作用生成次氯酸和鹽酸。某自來水廠凈化過程步驟如下：

河水（硬水）——→加明礬——→過濾——→活性炭吸附——→通氯氣——→自來水配送

①能加速懸浮物沉降的步驟為_____；

②能殺菌、消毒的步驟為_____；

③活性炭的作用是_____________，在農村，常用__________代替活性炭

④包含化學變化的步驟有_______________；

⑤“過濾”要用到下列儀器中的_____________(填序號)①帶鐵圈的鐵架臺 ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實驗時過濾后，效果不明顯，可能的原因是______________（填寫三條）；

⑥經(jīng)以上步驟凈化后的水是_________（“硬水”或“軟水”），要檢驗你的說法是否正確可以__________________________________________________________________（填寫實驗操作方法），則此水為軟水；如果是硬水，我們可以通過_____的方法降低水的硬度。

⑦每個公民都應該愛護水資源，現(xiàn)在就防止水體污染和節(jié)約用水兩方面，說說在生活中你能做到的。防止水體污染方面：___________________________；節(jié)約用水方面：______________________；

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