【題目】下圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.20℃時(shí),100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于25g
B.20℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.50℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙
【答案】D
【解析】
試題分析: A.20℃時(shí),甲的溶解度為25g,125g甲的飽和溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量最多,等于25g,所以100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于25g,選項(xiàng)說(shuō)法正確;B.20℃時(shí),甲和乙的溶解度相等,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等,選項(xiàng)說(shuō)法正確;C.由曲線可知,30℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,選項(xiàng)說(shuō)法正確;D.沒(méi)有說(shuō)明飽和溶液的質(zhì)量,不能確定析出晶體的多少,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個(gè)不燃燒,可以得出燃燒的條件之一是______________;如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是____________。
(2)如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到__________________,可以得出燃燒的條件之一是__________________。
(3)如圖2所示:在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,過(guò)一會(huì)兒觀察到____________________,可以得出燃燒的條件之一是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)上圖四種元素中,屬于非金屬元素的是 (填元素符號(hào))。
(2)2個(gè)鎂離子的符號(hào)為 ,鋁原子的核電荷數(shù)X為 ,硅的氧化物的化學(xué)式為 。
(3)相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(見(jiàn)下表),根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為 。請(qǐng)歸納下表中的規(guī)律:
。
碳 | 氧 | 鈉 | |
相對(duì)原子質(zhì)量 | 12 | 16 | 23 |
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量 | 12g | 16g | y |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用的原理( 用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( )
A.用赤鐵礦高爐煉鐵 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B.硫酸廠污水可用熟石灰中和處理 H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
c.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣 2KClO3 2KCl+3O2↑分解反應(yīng)
D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5 氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
(1)打掃衛(wèi)生。易拉罐和包裝紙盒都屬于 (填序號(hào),下同)。
a.有害垃圾 b.可回收物 c.廚余垃圾 d.其他垃圾
(2)澆花施肥。下列物質(zhì)中,能作氮肥的是 。
a.CO(NH2)2 b.K2SO4 c.K2CO3 d.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別寫(xiě)出化學(xué)式H2O所表示的宏觀和微觀意義各一項(xiàng)。
(1)宏觀:_________________________________________________。
(2)微觀:_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)小華按右圖配方自制了一瓶清涼甘甜的汽水。根據(jù)圖中信息回答:
(1)汽水中含有六大營(yíng)養(yǎng)素中的 類(lèi),能提供能量的是 。
(2)白糖的主要成分是C12H22O11,C12H22O11屬于 (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),其中分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是 。
(3)搖動(dòng)汽水瓶后,打開(kāi)瓶蓋,通常會(huì)冒出大量氣泡,氣泡中氣體的主要成分是 ,該氣體是由檸檬酸與 反應(yīng)生成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(純凈物),已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。
【提出問(wèn)題】如何鑒別四種物質(zhì)? .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水,觀察溶液顏色。
【實(shí)驗(yàn)探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水l0毫升,振蕩后靜置,只有盛放A的試管中的液體呈藍(lán)色,其他呈無(wú)色。
為了鑒別其他三種物質(zhì),小香同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟一:向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸,只有C試管中有氣泡冒出.
其他兩支試管內(nèi)均無(wú)明顯現(xiàn)象:
步驟二:向步驟一實(shí)驗(yàn)后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液,小香觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)___________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________;
【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析討論后,將小香的實(shí)驗(yàn)步驟(_3____)中所加入的(4)______改為(5)______(填名稱(chēng)),其他操作不變,發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀,于是將四種物質(zhì)鑒別出來(lái)了;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(6)請(qǐng)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上。
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