2.已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4,試計(jì)算:
(1)硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硫酸銨中各元素的質(zhì)量比;
(3)多少千克尿素[CO(NH22]所含氮元素的質(zhì)量與13.2kg硫酸銨含氮元素質(zhì)量相等?

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為(14+1×4)×2+32+16×4=132.
(2)硫酸銨中氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為(14×2):(1×8):32:(16×4)=7:2:8:16.
(3)設(shè)需要尿素的質(zhì)量為x
x×$\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%=13.2kg×$\frac{14×2}{132}$×100%         x=6kg.
故答案為:(1)硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為132;
(2)硫酸銨中氮、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為7:2:8:16;
(3)6千克尿素[CO(NH22]所含氮元素的質(zhì)量與13.2kg硫酸銨含氮元素質(zhì)量相等.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是( 。
A.向NaOH溶液中加入稀鹽酸
B.向一定量飽和澄清石灰水中加入少量生石灰
C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
D.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小馬同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室加熱25mL水,以下是他實(shí)驗(yàn)操作的記錄,其中沒(méi)有錯(cuò)誤的步驟是(  )
A.先用50mL量筒量取25mL水
B.接著將量好的25mL水倒入容積為50mL的試管中
C.再用鐵架臺(tái)固定試管,將鐵夾夾在試管的中部
D.最后點(diǎn)燃裝滿酒精的酒精燈給試管加熱至其中的水沸騰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定,用墨書寫或繪制的字畫可長(zhǎng)久保存
B.石墨具有導(dǎo)電性,因此可以用來(lái)作潤(rùn)滑劑
C.干冰不是冰,而是固體二氧化碳
D.鉛筆芯中不含鉛,主要是石墨和粘土

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C.碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$水+二氧化碳+氨氣D.氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$氯化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.10℃時(shí),等質(zhì)量的甲乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.20℃時(shí),將10 g甲物質(zhì)加入50 g水中,得到60 g溶液
D.30℃時(shí),配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的甲溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列做法(或認(rèn)識(shí))有科學(xué)依據(jù)的是( 。
A.帶上火把進(jìn)入山洞進(jìn)行科學(xué)探究
B.帶上手電筒就放心進(jìn)入久未開啟的菜窖或深井
C.浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110
D.洗衣服時(shí),用硬水比軟水效果更好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下四個(gè)推理中正確的是( 。
A.氧化物中都含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物
B.化合物都是由不同元素組成的,不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C.二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑,其質(zhì)量和性質(zhì)反應(yīng)前后保持不變
D.一氧化碳和二氧化碳具有相同的組成元素,故它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器①、②的名稱,①長(zhǎng)頸漏斗,②量筒.
(2)小杜同學(xué)準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣,選擇了AF(選填裝置字母),作為發(fā)生裝置,他選擇的依據(jù)是固體需要加熱制氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若還想利用H裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氧氣應(yīng)從m端進(jìn)入(填“m”或“n”)
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,用化學(xué)方程式解釋甲裝置中顏色變化的原因是CO2+H2O=H2CO3,小張同學(xué)將變紅的甲裝置取下,放在酒精燈上充分加熱,她看到的現(xiàn)象是紅色又變紫色.乙裝置中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)小查同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸常溫制取氫氣,并測(cè)定生成氫氣的體積,他將從A-G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是b→c→d→h(填接口序號(hào)).

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