我國(guó)黃鐵礦的儲(chǔ)量居世界前列,著名產(chǎn)地有廣東英德和云浮、安徽馬鞍山、甘肅臺(tái)銀廠等.其在氧氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4X+11O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3+8SO2,則X(黃鐵礦)的化學(xué)式式為( 。
A、FeS2
B、FeCO3
C、CuFeS2
D、B2SO4
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.
解答:解:反應(yīng)后有4個(gè)鐵原子,反應(yīng)前應(yīng)該有4個(gè)鐵原子,包含在4X中;
反應(yīng)后有22個(gè)氧原子,反應(yīng)前有22個(gè)氧原子;
反應(yīng)后有8個(gè)硫原子,反應(yīng)前應(yīng)該有8個(gè)硫原子,包含在4X中;
由分析可知,每個(gè)X中含有1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子,是FeS2
故選:A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初三化學(xué)有下列四種物質(zhì),每組中都有一種與其他的類別不同,請(qǐng)將它找出來(lái)并說(shuō)明理由.
(1)食醋   牛奶   加點(diǎn)鹽   水
 
,理由
 

(2)冰   干冰    氧化鐵    金剛石
 
,理由
 

(3)NaCl    CuSO4   Al(NO33  H2SO4
 
,理由
 

(4)碳酸鈉   氫氧化鈉  碳酸鈣   氯化亞鐵
 
,理由
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品營(yíng)養(yǎng)與化學(xué)關(guān)系密切.下圖是某種餅干100g的營(yíng)養(yǎng)成分表,請(qǐng)回答問(wèn)題.
成 分能 量蛋白質(zhì)脂 肪糖 類
各種量2024kJ10.4g19g69.756g524mg320mg
(1)這種餅干
 
(填“能”或“不能”)提供人體所需六種營(yíng)養(yǎng)素,其中所含的鈉、鈣是指
 
(填“單質(zhì)”、“原了”或“元素”),補(bǔ)鈣可以預(yù)防的疾病為
 

(2)在制作這種餅干的過(guò)程中常加入膨松劑NaHCO3它與發(fā)酵面團(tuán)中的酸反應(yīng)產(chǎn)生
 
氣體使餅干疏松.
(3)若食用50g該餅干可補(bǔ)充鈣元素的質(zhì)量是
 
mg
(4)餅干中的鈣以碳酸鈣的形式存在,則含320mg鈣相當(dāng)于碳酸鈣的質(zhì)量
 
mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小蘇打(主要成分為NaHCO3)中常含有少量氯化鈉.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱量樣品置于燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.
物   質(zhì)樣    品加入稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量(g)973.280
試計(jì)算:(計(jì)算最后結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉和氫氣,其化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+Cl2↑+H2↑,若制得80g氫氧化鈉.
(1)同時(shí)可得到氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)如果電解得到是40%的氫氧化鈉,其質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)M+2N═R+2Q中,3.2gM與N恰好完全反應(yīng)后,生成8.8g的R,且反應(yīng)生成的R和Q的質(zhì)量比為11:9,則在此反應(yīng)中N和Q的質(zhì)量比是(  )
A、16:11B、16:9
C、9:11D、4:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象中,沒(méi)有直接利用化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生能量的是( 。
A、人用食物維持體能
B、家庭用煤氣做飯
C、辦公室用空調(diào)取暖
D、工人用炸藥拆除危舊建筑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于鈉離子(Na+)和鈉原子的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A、它們質(zhì)子數(shù)相同
B、Na+的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、Na和Na+原子核外電子數(shù)相同
D、它們屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用
 
 
混合制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
 
,可選用的收集裝置是(填序號(hào))
 
,驗(yàn)證收集滿的方法是
 

 
(填“能”或“不能”)用E裝置收集二氧化碳,理由是
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.該反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用.可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
 
,可選用的收集裝置是(填序號(hào))
 
.用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣,用此方法時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填序號(hào))
 

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