【題目】化學與人類生活息息相關。請回答下列問題。
(1)露置在空氣中的餅干過一天后變軟,說明空氣中含有的一種物質是 。
(2)涼開水中養(yǎng)金魚,可金魚很快死掉了,說明涼開水中所含 (填微粒種類)少。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 。
(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是 。
(5)用汽油洗去油污的原理是 。
【答案】(1)H2O(或水蒸氣)(2)氧分子(3)煮沸(或燒開水)
(4)隔絕空氣(5)溶解現(xiàn)象
【解析】
試題分析:(1)露置在空氣中的餅干過一天后變軟,說明空氣中含有的一種物質是H2O(或水蒸氣)
(2)涼開水中養(yǎng)金魚,可金魚很快死掉了,是因為涼開水中溶解的氧氣量少,而氧氣由氧分子構成,故涼開水中所含氧分子少
(3)長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸(或燒開水)
(4)滅火的原理:清除可燃物、隔絕氧氣(空氣)、降低溫度,而炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕空氣
(5)用汽油洗去油污的原理是汽油能將油污溶解,屬于溶解現(xiàn)象
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 今年4月我縣一家歌廳發(fā)生火災,事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的財產損失。
材料二 氫氧化鋁Al(0H)3 是一種無機阻燃劑。當溫度達到25O℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質,將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
(1)起火的電線在火災中起到的作用是 (填序號)。
A.提供可燃物 B.使可燃物達到著火點 C.提供氧
(2)結合滅火的原理分析氫氧化鋁作阻燃劑的原因 (答一點);
(3)氫氧化鋁分解的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出化學方程式:
(1)地殼中含量第二的金屬和氧氣點燃燃燒______________________。
(2)一種液體和一種固體不需要加熱制取氧氣______________________。
(3)通風良好的條件下煤爐中間發(fā)生的反應________________________。
(4)鋁在一定條件下能與氧化鐵反應生成另外一種單質和氧化物_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,且沒有二次污染。高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是:4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。以下有關高鐵酸鉀的說法
不正確的是
A.X的化學式是Fe(OH)3 B.高鐵酸鉀屬于氧化物
C.高鐵酸鉀中鐵顯+6價 D.高鐵酸鉀應密封、防水保存
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某農村中學的化學興趣小組在開展實驗活動時,利用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究:
提出問題:用山泉水配制氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁?白色沉淀物是什么物質?
作出猜想:I.氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質;
II.氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質發(fā)生反應生成難溶于水的物質。
(1)小明通過實驗很快就排除了猜想I,他的實驗是 。
查閱資料:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會分解,也能與氫氧化鈉反應,且都有碳酸鈣生成。
(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到的現(xiàn)象,確認所取的山泉水是硬水。
(3)小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進行實驗:取少量的沉淀物,加入適量的稀鹽酸,實驗現(xiàn)象是 。
(4)該山泉水經過 (填操作名稱),就可用于配制氫氧化鈉溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“歸納與比較”是化學學習的主要方法。關于CO2 與CO 的比較正確的是
A.組成:都是由碳和氧兩種元素組成,但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素
B.性質:都能溶于水,但是CO能燃燒而CO2 不能
C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,冶煉金屬等
D.危害:都有毒性,CO2 還會造成溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張 的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經過一系列的復雜反應而制得。下列有關丙烯酸的說法中,正確的是
A.它是有機高分子化合物
B.其中氧元素與氫元素的質量比為9:1
C.其中碳元素的質量分數(shù)為50%
D.一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質。下列對部分化學知識點的歸納完全正確的一組是
①堿的水溶液顯堿性,但顯堿性的不一定是堿的溶液;②用PH試紙測得蘋果汁的PH為3.2;③酸和堿中都一定有氫元素;④稀鹽酸、稀硫酸化學性質相似是因為它們的溶液中都有氫離子;⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙;⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。
A.①③④ B.①③⑤⑥ C.①③④⑥ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將6.8 g含雜質的鋅粒,加入到盛有50.0g稀硫酸的燒杯中(雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應),恰好完全反應,稱得燒杯內物質的總質量為56.6 g。試計算:
(1)生成氫氣的質量。
(2)反應后溶液中溶質的質量分數(shù)(精確到0.1%)。
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