常溫下,某氣體能溶于水,密度比空氣大,收集該氣體可采用的方法是( 。
A.向上排空氣法 B.排水法
C.排水法或向下排空氣法 D.排水法或向上排空氣法
【考點】常用氣體的收集方法.
【專題】分析比較法.
【分析】選擇氣體收集方法的依據(jù)是氣體的性質(zhì),主要涉及密度、溶解性、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)等.
【解答】解:A、氣體的密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法法收集,所以正確;
B、氣體能溶于水,不能用排水法收集,所以錯誤;
C、氣體能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法法收集,不能用向下排空氣法,所以錯誤;
D、氣體能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法法收集,前者不能用,所以錯誤.
故選:A.
【點評】氣體的收集方法的確定要根據(jù)氣體的性質(zhì),了解氣體的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
端午節(jié)期間,邵陽地區(qū)大雨不斷,資江河水猛漲,河水渾濁,水質(zhì)受到一定程序污染,人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處理才能使用.
(1)取資江水樣,經(jīng)靜置、沉淀 等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水.然后加入 ,利用其 除去異味,再加入漂白粉
消毒殺菌得到生活用水.人們得到的水是純凈物還是混合物? ,原因是 。
(2)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗.
生活中常用 的方法降低水的硬度.
(3)愛護水資源,節(jié)約用水人人有責.請你指出一種生活中的節(jié)水方法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年我市初中化學實驗考察的內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳氣體”,請回答下列相關(guān)問題.
(1)下列有關(guān)連接儀器方法的敘述中,錯誤的是: (填序號).
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水濕潤管口
C.乳膠管一端塞進玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進乳膠管一端
(2)①圖1是某人設(shè)計的制備二氧化碳的示意圖,其中有 處錯誤.
②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式
③“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”.下列有關(guān)實驗室收集二氧化碳的敘述中,不符合實驗事實的是: (填序號)
A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因為CO2溶解性并不強,與水反應(yīng)生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時,需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”
(3)如圖2所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上下持續(xù)震蕩一段時間.
①請寫出實驗室鑒定CO2的化學方程式 ;
②充分震蕩后,試管內(nèi)壓強 試管內(nèi)大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”);
③震蕩試管前,旋緊膠塞的目的 、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C.氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
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科目:初中化學 來源: 題型:
酒精燈的火焰分 , , 三部分,溫度最高的是 部分;熄滅酒精燈時不能用 ,必須用 ;給酒精燈添加酒精時,不準超過酒精燈容積的 ; 不準向 的酒清燈里添加酒精.
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年“世界水日”的主題是“生命之水”。我省已是重度缺水,經(jīng)濟發(fā)展受到制約,人體受影響。節(jié)水是愛護水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是
A、刷牙時用口杯接水
B、將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達標后再排入水源
C、提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
D、農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定某赤鐵礦樣品(假設(shè)其中雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))中
氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),小麗同學取一定質(zhì)量的該礦石樣品放入燒杯中,再取180g稀硫酸分三次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量(g) | 60.0 | 60.0 | 60.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 6.8 | 3.6 | 2.0 |
(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ;
(2)根據(jù)固體的質(zhì)量列出求解第二次實驗消耗硫酸質(zhì)量(x)的比例式 ;
(3)用98%的濃硫酸配制200g上述稀硫酸,需要加入水的質(zhì)量是 g;
(4)若在恰好完全反應(yīng)時停止加入稀硫酸,過濾,向所得的不飽和濾液中加入42g水,則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ;
(5)用150t該礦石可制得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是 。
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