我們的生活離不開水,下列關于水的凈化的說法,不正確的是()
A.通過過濾的方法可以降低水的硬度
B.天然水經過自來水廠凈化后仍是混合物
C.煮沸和蒸餾都可以使硬水軟化
D.明礬可加速水中懸浮雜質的沉降
科目:初中化學 來源:陜西省咸陽市彩虹學校2019-2020學年九年級上學期期中質量調研化學試卷 題型:科學探究題
小光同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混會加熱制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。
(提出間題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么?。
(查閱資料)
(1)、氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在;
(2)、氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。
(猜想與假設)猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____
(實驗探究)
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1 | 小光用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想_____成立 |
2 | 興趣小組同學用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復燃,D中淀粉碘化鉀試紙_____ | 猜想三成立 |
(反思與評價)
興趣小組同學認為小光的結論不正確,原因是用_____。
(拓展應用)
若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明反應還生成了_____(填名稱)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
2018年12月8日,搭載“嫦娥四號”的“長征三號乙”運載火箭發(fā)射成功。
(1)火箭可用液氫和液氧作推進劑。液氧屬于__________(填“純凈物"或“混合物”),工業(yè)上大量制取氧氣的方法是___________。
(2)火箭也可用C2H8N2和N2O4,作推進劑,發(fā)生反應的化學方程式為:C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X。N2O4中氮元素的化合價為________,x的化學式為________。
(3)“嫦娥四號”光伏發(fā)電板中含有硅。單質硅可由石英(SiO2)固體和焦炭在高溫下反應制得,同時產生一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為______________。
(4)“長征三號乙”運載火箭發(fā)動機在焊接時需使用氬弧焊。焊接時用氬氣作保護氣的原因是____________。
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科目:初中化學 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
氧氣是一種非常重要的化學物質,請根據(jù)所學知識填寫下列內容。(1)氧氣的測定:實驗室常用圖1裝置測定空氣中氧氣的含量。某化學興趣小組在實驗室測定空氣中氧氣的含量,由注射器和硬質玻璃管組成的密閉系統(tǒng),其中注射器中存有15mL空氣,玻璃管的容積是40mL。
①連接好裝置后,需要_______,再加入銅粉。為了保證氧氣全部反應,加入的銅粉應該______。
②保證氧氣跟銅粉充分反應的操作是________。
③實驗中你所看到的硬質玻璃管內的現(xiàn)象是_______。發(fā)生反應的文字表達式為______。
④充分反應后,停止加熱,冷卻至室溫,擠出氣球內的氣體,發(fā)現(xiàn)注射器中的氣體體積約為4mL,通過計算,你認為該同學測定得到的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_______。
⑤瑞典化學家舍勒曾用圖2裝置對空氣中的氧氣含量進行測定:將磷放在密閉鐘罩內的水面上方燃燒(如圖2所示),產生_______現(xiàn)象(成分為五氧化二磷),一段時間后觀察到鐘罩內水面大約上升____,被消耗的氣體是氧氣,該反應的文字表達式為_______。
(2)氧氣的制。合聢D是實驗室制氣體時經常用到的儀器,請完成下列問題。
①指出儀器名稱:m______n______.
②如果用A裝置來制取氧氣,則對應的文字表達式為_____,請說出裝置的優(yōu)點____(一條即可)。
③如果用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),還須補充的一種用品是_________,反應的文字表達式是_______;
④收集較純凈的氧氣應選擇的裝置是 ______(填字母序號),利用此方法收集氧氣,收集滿的判斷方法是_______;若選擇F裝置收集氧氣,則進氣口為______端(選填“a”或“b”)
(拓展與延伸)查閱資料得知:通常狀況下,甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空氣;實驗室中常用醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時還生成碳酸鈉。
根據(jù)以上所述,可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為____(填字母),可用于收集甲烷的裝置為____(填字母),制取甲烷的文字表達式為:________。
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科目:初中化學 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動
C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結合成分子
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科目:初中化學 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
2018年科學技術發(fā)展迅猛,下列不屬于化學研究范疇的是
A. 科學家合成具有抗癌作用的化合物 B. 程序員設計計算機程序算法
C. 研究稀土金屬的結構組成與性能 D. 酶在化學反應中的催化作用
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
用適當?shù)幕瘜W用語填空
(1)①2個氮原子_____。②3個亞鐵離子_____。
(2)如圖是A、B元素的離子結構示意圖。請回答:
①其中屬于陰離子的是_____(填離子符號)。
②A元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成化合物的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學實驗基本操作中正確的是
A.塞緊橡皮塞 | B.配制溶液 | C.滴加液體 | D.檢查裝置的氣密性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:四川省成都市青羊區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_______________。
(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為_______________。裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為_______________。
(3)探究帶火星的木條在不同體積分數(shù)氧氣中的復燃情況,部分實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示。
氧氣體積分數(shù)(%) | 30 | 40 | 60 | 70 |
帶火星的木條 | 不變 | 稍亮 | 復燃 | 復燃 |
在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖所示),用排水法收集完氧氣后,將帶火星的木條伸入該集氣瓶中,推測實驗現(xiàn)象為_______________,其 依據(jù)是_______________。
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