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如圖所示裝置在化學實驗中常用于洗氣、儲氣、收集氣體等．①收集H2  ②收集 O2  ③干燥CO2 （瓶內裝濃H2SO4）④測量生成的CO的氣體體積（瓶內裝水，并配備量筒等）其中可行的是（　�。�
A、①②③④B、②③④
C、①②③D、②③
．
考點：分離物質的儀器
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：圖示裝置可以用來儲氣、收集氣體．氣體的收集要看密度．比空氣的密度大的氣體，收集時長進短出，把空氣排凈；比空氣密度小的氣體，則需短進長出，把空氣排凈；
該裝置還可以洗氣．因為濃硫酸具有吸水性，可以干燥不與它反應得氣體．
解答：解：氫氣的密度比空氣的密度小，收集時要短進長出，氫氣在上部，把空氣壓到底部排出；二氧化碳比空氣的密度大，收集時要長進短出；由于濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣；由于一氧化碳不溶于水，所以短進長出，出來水的體積就是一氧化碳的體積．
故選A
點評：上圖所示裝置在化學實驗中常用于洗氣、儲氣、收集氣體等．在做題時要認真分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質露置在空氣中一段時間后質量增加且變質的是（　�。�
A、濃硫酸B、大理石
C、燒堿D、濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水．自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．
（1）城市中的生活用水是經過自來水廠凈化處理過的．該過程中凈化水的方法主要
有
 
（至少寫兩種）．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內結石．檢驗自來水是硬水還是軟水用
 
．
（3）蒸餾水是凈化程度較高的水，在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是
 
 變化．（ 填“物理”或“化學”）
（4）水中氮、磷含量過高，會引起赤潮．下列做法可能引發(fā)赤潮的是
 
．（填序號）
①向水中加入明礬[KAl（SO4）2?12H2O]來凈水②大量使用含Na5P3O10的洗衣粉    ③過量使用尿素[CO（NH2）2]
（5）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖），其中小卵石、石英沙的主要作用是
 
；活性炭的主要作用為
 
．
（6）使用過濾裝置處理河水，發(fā)現(xiàn)燒杯中的濾液仍然渾濁，可能原因是
 
（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖1是某同學正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖．請回答下列問題：
（1）將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取二氧化碳的化學方程式
 
；
（3）連接裝置后要進行的操作是
 
；
（4）檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳氣體，正確的操作方法是
 
；
（5）某同學繼續(xù)做了如下實驗（如圖2所示），將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入到廣口瓶內的二氧化碳氣體中，能觀察到的現(xiàn)象是
 
，產生該現(xiàn)象是二氧化碳氣體與
 
和
 
反應，使瓶內氣體減少，造成
 
的緣故．

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科目：初中化學 來源： 題型：

測量空氣中氧氣的含量，如果實驗中減少的氣體的體積小于
1
5
，可能的原因有哪些？

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科目：初中化學 來源： 題型：

將質量相等的氯酸鉀單獨加熱和少量二氧化錳混合加熱．圖中a代表氯酸鉀和二氧化錳的混合物，b是氯酸鉀．放出氧氣的質量（縱坐標和反應時間橫坐標的關系圖正確的是）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒，產生黑色固體
C、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
D、蠟燭在空氣中燃燒，產生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

為檢驗二氧化碳氣體中是否混有一氧化碳，某課外興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置：根據(jù)如圖裝置回答問題：

（1）實驗開始時是先通一氧化碳，還是先加熱氧化銅？為什么？
 
．C中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）實驗后怎樣處理尾氣
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）若實驗時觀察到
 
現(xiàn)象，則證明原氣體中一定含有一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關燃燒或滅火的說法中，正確的是（　�。�
A、可燃物的狀態(tài)一定是固態(tài)或氣態(tài)
B、用高壓水降低可燃物的溫度進行滅火
C、室內著火時，立即打開窗戶通風
D、只有在點燃物或加熱時可燃物才能燃燒

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