在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后，老師給小明同學(xué)布置任務(wù)：通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化 錳是過氧化氫分解的催化劑”。小明同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格①___________________________________,

②___________________________________,③___________________________________; （2）老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，他建議小明同學(xué)補(bǔ)充設(shè) 計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”。

①第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次固體的稱量，其目的是_______________________；

②第二方面的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某班組織了以“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍嗎?”為主題的辯論賽，正方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍”，反方觀點(diǎn)是“環(huán)境污染不全是化學(xué)惹的禍”。下列各項(xiàng)不能成為反方觀點(diǎn)論據(jù)的是                            （     ）

A.病菌導(dǎo)致流感       B.汽車鳴笛產(chǎn)生噪音 

C.燃放鞭炮形成煙霧   D.電磁輻射引發(fā)白血病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（   ）

A自來水            B汽水              C液態(tài)氧氣          D液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于分子、原子的敘述中，不正確的是（   ）

A分子是由原子構(gòu)成的            

B化學(xué)變化中，原子是最小的微粒 C分子可再分，而原子不可再分            

D化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子破裂，原子重組

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______（填序號）。

 A．醫(yī)療急救    B．食品防腐     C．航天火箭     ．霓虹燈

（2）氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題。

 

 圖I中的反應(yīng)現(xiàn)象為________________________________________________________,

反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________________________________________，

 集氣瓶中加入液體的作用是_________________________________________________

② 圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為________________________________________________________

集氣瓶中加入的液體可能是___________________，其主要目的是_________________

③     木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后，為了驗(yàn)證其生成物，后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是

_______________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣成分中能供給呼吸、支持燃燒的氣體是（　�。�

　  A．氮?dú)?nbsp;          B． 二氧化碳          C． 氧氣              D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分為碳酸鈣），最好采用的方法是（　�。�

　

A．

敲擊后用大量的水沖洗

B．

在煤氣爐上煅燒

　

C．

加適量熱的食醋浸泡后用水沖洗

D．

加入石灰水浸泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是　　　　　;裝置A中發(fā)生的文字表達(dá)式為           

                                                                　,

裝置C中觀察到的現(xiàn)象是                                             

                                                                                                                                     　。

(2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于

　　　　　　　　。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從　　　　(填“c端”或“d端”)通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�

　

A．

相對原子質(zhì)量不同

B．

核電荷數(shù)不同

　

C．

核外電子數(shù)不同

D．

中子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊答案