【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)20℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為_____;
(2)50℃時,把50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?/span>_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)20℃時,將接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采?/span>_____方法。
(4)若將C的飽和溶液從50℃降溫到20℃時,發(fā)生改變的是_____。
a溶劑質(zhì)量 b溶質(zhì)質(zhì)量 c溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) d溶解度
【答案】B>A=C 飽和溶液 33.3% 蒸發(fā)溶劑(或降低溫度、增加溶質(zhì)) d
【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,20℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為:B>A=C;
(2)50℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,所以把50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢杷萌芤菏秋柡腿芤,該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,20℃時,將接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)溶劑(或降低溫度、增加溶質(zhì))的方法。
(4)C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,若將C的飽和溶液從50℃降溫到20℃時,溶解度增大,溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,發(fā)生改變的是溶解度。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. 氧化鈣與水反應(yīng):CaO+H2O=CaOH
B. 鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2↑Fe3O4
C. 金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
D. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,在空氣中容易變質(zhì)。某研究 小組對一只干燥管里的堿石灰樣品的成分進行實驗探究。
(提出猜想) 猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),只含有氧化鈣和氫氧化鈉; 猜想Ⅱ:已經(jīng)變質(zhì),可能情況未知;猜想Ⅲ:完全變質(zhì),且只含有碳酸鈣和碳酸鈉;
(實驗探究)
(1)取樣品,加入幾滴清水,試管外壁不發(fā)燙;
(2)取樣品,加入足量清水和幾滴酚酞溶液,充分?jǐn)嚢璨⑦^濾,得到白色沉淀和紅色濾液;
(分析過程)
根據(jù)實驗(1)說明猜想_____(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。根據(jù)實 驗(2)甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ成立,乙同學(xué)不同意,他認(rèn)為堿石灰樣品中不一定含有碳酸鈣, 可能含有氫氧化鈣,他的理由是_________(請寫化學(xué)方程式)。
為進一步確定猜想,他們設(shè)計了以下實驗方案:
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 分析 |
①取紅色濾液,通入一定_____ 量的 CO2 氣體 | 若產(chǎn)生_______ | 濾液中含有 Ca(OH)2 |
②取紅色濾液,加入過量 的_____溶液 | 若產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍然呈紅色 | 濾液中含有_______ |
若產(chǎn)生白色沉淀,溶液呈無色 | 濾液中只含 Na2CO3 |
(實驗結(jié)論)甲、乙同學(xué)完成設(shè)計的實驗方案后,證明了猜想Ⅱ成立。
(實驗反思)根據(jù)上述實驗,下列說法正確的是_____(填序號)。
A 過濾后得到的紅色濾液中的溶質(zhì)只有 3 種可能的組合
B 表格中的方案①,若通入的 CO2 適量,溶液可能由紅色變成無色
C 實驗證明了原堿石灰樣品中一定不含 CaCO3
D 根據(jù)實驗可知,堿石灰樣品的變質(zhì)情況有 2 種可能性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過對化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題
(1)寫出圖中①的儀器名稱:______;
(2)馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)實驗過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為______的緣故。為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進措施是______。
(4)若馬明同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)______。
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的______。
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【題目】某食鹽樣品中含少量MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),由食鹽樣品制取純凈NaCl的過程如下:
(1)操作a的名稱是________,試劑A的名稱是__________。
(2)加入過量的NaOH溶液,除去的離子是_______(填離子符號)。
(3)加入過量的Na2CO3溶液,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____
(4)試劑A的作用是_____
(5)在“蒸發(fā)結(jié)晶”的操作中,容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除用玻璃棒不斷攪拌外,還可以采取的方法是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)鎂離子_____、硫酸鈉中硫元素的化合價______、2個氮氣分子_______、硫酸根離子_______
(2)人體中含量最多的元素是__________;它在化合物中的常見化合價是_____。
(3)比空氣輕的氣體是_________,這種氣體的2個分子可以表示為_________。
(4)H2O2中氧元素化合價為_____
(5)硫化鉀_____
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【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
(1)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.現(xiàn)有一些合金及其組成的純金屬的熔點如圖所示.從圖中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論是:_____.
(2)鋼鐵與潮濕的空氣直接接觸容易生銹造成損失,可采取_____(寫出一種)等措施防止鋼鐵生銹.
(3)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬.如從鐵礦石(主要成分是氧化鐵)中冶煉出鋼鐵,請你寫出以CO為還原劑的煉鐵化學(xué)方程式_____.
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填序號)。
(2)用裝置B制氧氣,其鐵架臺的作用是_________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)用裝置D收集氧氣時,下列實驗操作正確的是______(填序號)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置制取O2,并進行O2的性質(zhì)實驗。
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,選擇B收集氧氣的原因是______
(2)C中可觀察到鐵絲劇烈燃燒、________。
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