11.下列化學(xué)方程式正確的是(  )
A.S+O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B.4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe3O4
C.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2D.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ MgO2

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中氧氣是氣體,二氧化硫后面沒(méi)有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
B、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.
C、該化學(xué)方程式氧氣后面沒(méi)有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑.
D、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類(lèi)題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線(xiàn)改成等號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+D中,已知25gA與15gB剛好完全反應(yīng),生成10gD,并且C的相對(duì)分子質(zhì)量為60,那么A的相對(duì)分子質(zhì)量為25.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖

(1)用圖1中序號(hào)表示配制溶液的制取操作順序②⑤①④③
(2)稱(chēng)量NaCl時(shí),天平 平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺位置見(jiàn)圖,則稱(chēng)取的NaCl稱(chēng)量為18.2g
(3)NaCl稱(chēng)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”“小于”或“等于”)10%
(4)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線(xiàn)時(shí),改用膠頭滴管填儀器名稱(chēng)),滴加蒸餾水至刻度線(xiàn),如圖2觀察方式正確的是A(填字母)
(5)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書(shū)中提出一個(gè)極為重要的觀點(diǎn):“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)都有兩面性.即任何物質(zhì)都對(duì)人類(lèi)有益,同時(shí)也對(duì)人類(lèi)有害.”請(qǐng)你任選一種物質(zhì)說(shuō)明它的兩面性,
(1)選取的物質(zhì)是二氧化碳,對(duì)人類(lèi)有益的一面是用于滅火,對(duì)人類(lèi)有害的一面是溫室效應(yīng).
(2)科學(xué)研究表明,由于大氣中的二氧化碳含量增加,使得海洋所吸收的二氧化碳也明顯增加,導(dǎo)致海洋的表面水體酸性增強(qiáng),出現(xiàn)“酸化的海洋”.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示海水酸化的原因H2O+CO2=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有三個(gè)集氣瓶分別裝有空氣、氧氣、和二氧化碳?xì)怏w,若要鑒別它們,最好的方法是( 。
A.用帶火星的木條B.澄清的石灰水C.用燃著的木條D.紫色的石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.點(diǎn)燃酒精燈B.C.
液體加熱
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用鋅、氧化銅、稀硫酸制取銅,有下列兩種途徑:若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時(shí),下列敘述符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(  )
(1)Zn$\stackrel{稀硫酸}{→}$H2$\stackrel{氧化銅}{→}$Cu(2)CuO$\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{鋅}{→}$Cu.
A.消耗相同質(zhì)量的氧化銅B.消耗相同質(zhì)量的鋅
C.消耗相同質(zhì)量的硫酸D.生成硫酸鋅質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置.

(1)儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)能用裝置D收集的氣體必須滿(mǎn)足的條件是氣體的密度比空氣的。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)且干燥的氫氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選B(填字母,下同),干燥裝置應(yīng)選F,干燥裝置中的試劑是濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用如圖所示裝置分別進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(已知:氯化鈣溶液呈中性).
(1)打開(kāi)止水夾如圖,向Ⅰ中液體加入一種黑色固體、Ⅱ中液體加入一種白色固體.Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現(xiàn),且Ⅱ中液體內(nèi)出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象.
①寫(xiě)出燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②請(qǐng)說(shuō)明Ⅱ中出現(xiàn)燃燒的原因白色固體(白磷)是可燃物,與氧氣接觸并使溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(2)打開(kāi)止水夾,向Ⅰ中液體加入一小塊固體.Ⅰ和Ⅱ中均有氣泡出現(xiàn),且Ⅱ中液體出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)Ⅱ中液面上升,溶液由渾濁變澄清.
①請(qǐng)說(shuō)明溶液由渾濁變澄清的原因Ⅰ中鹽酸進(jìn)入Ⅱ中將碳酸鈣完全反應(yīng).其反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②若實(shí)驗(yàn)后Ⅱ中澄清液中的溶質(zhì)由一種或兩種物質(zhì)組成,為檢驗(yàn)其成分,應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是取Ⅱ中的澄清液于試管中,向其中滴加紫色石蕊溶液.

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