某小組欲用4.9%的稀H2SO4測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

  （1）從一瓶標(biāo)簽?zāi)：腘aOH溶液里取出幾滴后向          （填寫溶液名稱）里滴加，呈紅色．
  （2）取10g NaOH溶液樣品，并與4.9%的稀硫酸溶液混合．由圖可得，完全反應(yīng)時(shí)，所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為          。
  （3）求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)意義寫出符號(hào)或根據(jù)符號(hào)寫出意義：

⑴ 3個(gè)氧原子           ⑵ 四個(gè)鐵原子           (3)硫元素         

(4)Mg2+                            (5)Cu                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：（1）鈉元素　　 （2）三個(gè)磷原子　　（3）鐵　　（4）氮?dú)?u>　　（5）兩個(gè)氧分子　　（6）2個(gè)鈣離子　　 （7）﹣2價(jià)的硫元素　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為     g．
（2）已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng)：NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑．向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g（假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出）．求：
①生成氯化鈉的質(zhì)量；
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我州地處武陵山區(qū)，具有豐富的天然石灰石、大理石（主要成分是碳酸鈣）資源，純度高、硬度大，是優(yōu)質(zhì)的建筑材料．為測(cè)定某地天然大理石中碳酸鈣的含量（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），某化學(xué)興趣小組成員取25g樣品，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。

  （1）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
  （2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定某混合物（Na2CO3與NaCl）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取15g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，充分反應(yīng)．在此過(guò)程中 進(jìn)行了3次數(shù)據(jù)測(cè)定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成的氣體質(zhì)量如下表：

測(cè)定次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

100

120

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）第1次測(cè)定數(shù)據(jù)時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有        。
（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是        。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）計(jì)算第2次測(cè)定數(shù)據(jù)時(shí)，反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除去雜質(zhì)(在括號(hào)內(nèi))選用的試劑(在箭頭右側(cè))錯(cuò)誤的是       

  A．CO2氣體(H2O)→生石灰            B．C粉(CuO) →稀鹽酸

C．CaCl2溶液(HC1) →碳酸鈣粉末    D．CO氣體(CO2) →氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


原子呈電中性的原因是（    ）

A. 構(gòu)成原子的各種微粒均不帶電

B. 原子核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

C. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)

D. 原子核所帶電量和核外電子的電量相等，但電性相反

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年是揚(yáng)州建城2500周年。下列做法不合理的是（      ）

A．綠色低碳出行                       B．開發(fā)利用新能源

C．將垃圾就地焚燒                     D．愛護(hù)花草樹木

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同步練習(xí)冊(cè)答案