實驗室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實驗,請計算:
(1)需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為     g.
(2)已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng):NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g(假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出).求:
①生成氯化鈉的質(zhì)量;
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格.

(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是  

(2)紅磷燃燒的現(xiàn)為  

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于,可能的原因是(填寫二條即可)

  

  

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下列圖示實驗操作中,不正確的是( 。

A.    B. C. D.

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蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:

(1)丙氨酸由  種元素組成.

(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為  

(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為  

(4)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 

(5)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(寫出計算過程)

(6)11.3g丙氨酸中碳元素的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

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俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子,經(jīng)測定該原子質(zhì)量為4.89946×10-25kg(已知碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg)計算:
  (1)則該原子的相對原子質(zhì)量是多少?
  (2)該原子中子數(shù)為多少?
  (3)中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少?

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永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上,劉老師布置了一道計算題,題目如下:取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn),班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形:

結(jié)果編號

計算結(jié)果

14.2%

7.1%

請你分析并回答:
(1)你贊同的計算結(jié)果是 (填結(jié)果編號)。
(2)請寫出該題正確計算的詳細(xì)過程。

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某小組欲用4.9%的稀H2SO4測一瓶標(biāo)簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

  (1)從一瓶標(biāo)簽?zāi):腘aOH溶液里取出幾滴后向          (填寫溶液名稱)里滴加,呈紅色.
  (2)取10g NaOH溶液樣品,并與4.9%的稀硫酸溶液混合.由圖可得,完全反應(yīng)時,所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為          。
  (3)求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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如右圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖。

(1)寫出圖中a、b兩種儀器的名稱:

  a               ,b             。                                        

(2)b容器所盛的試劑是           (填“水”或“濃硫酸”)。

(3)稀釋時,若兩種試劑添加順序顛倒,將會發(fā)生        

                                               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2015年1月1日起,十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”開始實施.保護(hù)環(huán)境利在千秋,功在當(dāng)代.為了保護(hù)環(huán)境,你認(rèn)為下列措施切實可行的是(      )
①大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤②合理使用化肥、農(nóng)藥
③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電④控制煙花爆竹的燃放
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放

A.只有②③④⑤   B.只有①③④⑤

 C.只有①③⑤                        D.①②③④⑤

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