【題目】幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

1)寫出儀器名稱①____________________

2)實(shí)驗(yàn)室在A裝置中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口塞棉花的作用是________,氣體用D裝置收集完后的操作順序是先__________,后__________。

3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________需要選擇的發(fā)生裝置為______收集裝置為_______。

4)氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小、極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置可選用______填儀器序號),收集氨氣可選_______(填儀器序號)。

【答案】長頸漏斗 錐形瓶 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 將導(dǎo)管移出水面 熄滅酒精燈 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 A CD A E

【解析】

1)儀器是長頸漏斗,儀器是錐形瓶;故填:長頸漏斗;錐形瓶。

2)實(shí)驗(yàn)室在A裝置中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口塞棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,氣體用D裝置收集完后的操作順序是先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈。

故填:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;將導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈。

3)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,如果用氯酸鉀制氧氣需要加熱,發(fā)生裝置選擇A,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;

故答案為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;A;CD。

4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣,因此需要加熱;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;故答案為:A;E。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前,我國西南地區(qū)持續(xù)特大旱災(zāi),嚴(yán)重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活。

1)小明同學(xué),將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);長期喝硬水對人健康不利,要檢驗(yàn)該水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

2)小明同學(xué)加入的消毒劑是政府配發(fā)的一種新型自來水消毒劑X,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為_____。

3)為了緩解旱情,當(dāng)?shù)卣プ±淇諝獾絹砥鯔C(jī),實(shí)行人工增雨。下列物質(zhì)能用于人工增雨的是______

A 熟石灰 B 純堿 C 干冰 D 碳酸鈣

4)下列關(guān)于水的說法中不正確的是______

A 水是氧化物 B 水是由氫、氧兩種元素組成 C 水由水分子構(gòu)成 D 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

5)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立護(hù)水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請你舉一例節(jié)約用水的做法:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請你參與完成:

(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃。

(交流討論)

1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_________________后才能對試管加熱;

2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是___________。

(綜合應(yīng)用)水火不相容是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以生火,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,鉀遇水生成H2KOH,該反應(yīng)是_______(填吸熱放熱)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)探究后得到廢液A,其中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅。老師將同學(xué)們分成甲乙兩組,繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請完成下列相關(guān)問題:

(甲組任務(wù))將廢液轉(zhuǎn)化成硫酸亞鐵晶體。實(shí)驗(yàn)流程如下:

1)濾液B中的溶質(zhì)來自于哪幾個(gè)部分?_______

2)寫出上述流程中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。

(乙組任務(wù))利用廢液來探究金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)流程如圖:

3)濾渣C中一定沒有_____。

4)濾液D中一定含有的溶質(zhì)是__(填化學(xué)式,下同),可能含有的溶質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)為測定小蘇打(碳酸氫鈉)樣品(只含有氯化鈉一種雜質(zhì))的純度,取樣品9.3g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

試計(jì)算:(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) __________;

2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答問題

1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:①_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】㈠、實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取,并用排水法收集氧氣。

(1)在下列儀器中,除試管外,還必須用到哪些儀器?(填儀器名稱)

_____、_____、_____、_____。

(2)實(shí)驗(yàn)前用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管后,要檢查裝置的_____。裝配儀器時(shí),要使試管口略_____傾斜,并使鐵夾夾在試管的_____部。

(3)加熱時(shí),要先使試管_____受熱,然后再集中加熱放藥品的部位。

(4)停止加熱時(shí),要先把_____移出水面,然后再熄滅火焰。

㈡、改正下列各圖中出現(xiàn) 的錯(cuò)誤。

_____。

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常利用石灰漿[主要成分為Ca(OH)2]制備化工原料KClO3的流程如下:

已知:①反應(yīng)1為:6Cl2 + 6Ca(OH)2 =Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + 6H2O。②有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下:

物質(zhì)

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.0

回答下列問題:

1)在實(shí)驗(yàn)中兩次涉及過濾操作,完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ________,該操作中玻璃棒的作用是__________。

2Ca(ClO3)2的名稱是___________。對于反應(yīng)1,參加反應(yīng)的Cl2中有一部分Cl的化合價(jià)升高,另一部分降低,則化合價(jià)升高的Cl與化合價(jià)降低的Cl 的個(gè)數(shù)比為_________。

3)反應(yīng)2KClCa(ClO3)2發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)能發(fā)生的主要原因是_____。溶液A中含有的溶質(zhì)為CaCl2_________(填化學(xué)式)。

4)上述流程中析出的KClO3晶體表面通常吸附有Ca2+、Cl-等雜質(zhì)離子,過濾時(shí)洗滌KClO3晶體,應(yīng)選用下列中的___________飽和溶液(填編號)。

A KCl B CaCl2 C KClO3 D Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒

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