【題目】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并將水面上的容積分為五等份,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊橡膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入集氣瓶中并將塞子塞緊。
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________;
(2)寫出紅磷必須過量的原因:______________;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷緩慢的伸入瓶中,可能造成的結(jié)果是:___________。
【答案】產(chǎn)生大量白煙,放熱 消耗完集氣瓶內(nèi)的氧氣 集氣瓶內(nèi)水面上升的體積大于五分之一
【解析】
紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。
(1)紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,紅磷在空氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放熱。
(2)集氣瓶中的氧氣沒有耗盡,會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)后結(jié)果偏小,故紅磷必須過量的原因消耗完集氣瓶內(nèi)的氧氣。
(3)紅磷燃燒放熱,如果緩慢地伸入集氣瓶,集氣瓶里的空氣將受熱膨脹,逸出集氣瓶,故實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷緩慢的伸入瓶中,可能造成的結(jié)果是集氣瓶內(nèi)水面上升的體積大于五分之一。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填空。
(1)3O2-表示的意義____________________。
(2)氧化汞受熱分解,其表達(dá)式為________________,該變化中發(fā)生改變的微粒是_________(填名稱,下同),該變化中最小微粒是______________。
(3)軍事上常用鎂條作照明彈,鎂條燃燒時(shí)的現(xiàn)象_____________,表達(dá)式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié),下列四個(gè)圖像是他們總結(jié)反映對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)的變化,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
B. 用相等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣
C. 一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒
D. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
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【題目】回答下列問題
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?/span>________(填序號(hào))
A它們由同種分子構(gòu)成
B它們由相同的元素組成
C它們都有毒
D它們都能溶于水
(2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請(qǐng)給出一條支持他的理由:________
(3)欲除去一氧化碳中含有少量的二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:________
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【題目】現(xiàn)有以下幾種變化:①濕衣服晾干②鐵鍋生銹③輪胎爆炸④鎂條燃燒⑤衣櫥中的樟腦丸逐漸變、尴灎T燃燒⑦電燈發(fā)光⑧冬瓜腐爛,請(qǐng)根據(jù)題意回答問題:
(1)某同學(xué)將①③⑤⑦這四種變化歸為一類,這四種變化都是__________變化(填“物理”或“化學(xué)”),請(qǐng)你幫助他說出這樣歸類的理由是_____________。
(2)用坩堝鉗夾住一段鎂條,在酒精燈的火焰上點(diǎn)燃,描述鎂條燃燒的現(xiàn)象_______________,該變化屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________。
(3)蠟燭燃燒時(shí)可觀察到燭淚流淌,發(fā)出柔和的亮光,該變化屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”),由此說明化學(xué)變化______(填“一定”或“不一定”)伴隨物理變化。
(4)電燈發(fā)光屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”),可知發(fā)光、發(fā)熱的變化________(填“一定”或“不一定”)是化學(xué)變化。
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【題目】下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體的制取,有關(guān)說法正確的是( )
A. 裝置A可用于加熱固體制氣體
B. 裝置B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 裝置C只能用于收集密度比空氣小的氣體
D. 裝置D用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體進(jìn)入的導(dǎo)氣管是a
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【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的一些儀器裝置,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①____________,② _______________ ,③_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排氣法收集,可選用的組合裝置是_________ (填字母代號(hào))。如用排水收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作順序______________,在用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口要放一小團(tuán)棉花,其作用是__________________________________。
(3)寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式_______________________________。
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【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①___________,②_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是________(填寫裝置序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為是______。
(3)若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是_________(填寫裝置序號(hào))。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將______,(填一操作),若看到____現(xiàn)象,則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(4)選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,試管口缺少了 一團(tuán)棉花,放棉花的作用是________。若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將________,再_______,否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流,試管破裂。
(5)一氧化氮是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測(cè)出認(rèn)為NO具有的性質(zhì)是_________。(答出一點(diǎn)即可,但不可回答NO是一種氣體)
(6)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),收集裝置是_________。若用下圖裝置收集乙炔(瓶內(nèi)預(yù)先裝滿水),乙炔應(yīng)從______端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng) , 如圖是某校師生測(cè)定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。 ( 已知白磷在 40 ℃時(shí)即燃燒 , 其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同 )
(實(shí)驗(yàn)步驟)
(1)測(cè)量試管的容積
(2)檢查裝置的氣密性
(3)裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器
(4)用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象
(5)燃燒結(jié)束后,打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況
(反思交流)
(1)測(cè)量試管容積的方法是__________________________________________。
(2)若試管的容積為 60mL, 加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整到_______ mL 以上 ( 填整數(shù) ) 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中如果沒有夾緊彈簧夾觀察到注射器活塞 _________________。
A向下移 B向上移 C先向下移,再向上移 D先向上移,再向下移
(4)步驟(4)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________ 。
(5)該實(shí)驗(yàn)中利用銅絲加熱會(huì)不會(huì)影響試管內(nèi)空氣中氧氣含量測(cè)量結(jié)果_____ (填序號(hào))
A會(huì) B不會(huì)
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