氫氣在氧氣中燃燒生成水,現(xiàn)有8g氧氣,用氫氣與之恰好完全反應(yīng)需氫氣的質(zhì)量是( �。�
A、1gB、0.5g
C、2gD、4g
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)氫氣的質(zhì)量利用化學(xué)方程式求出氫氣的質(zhì)量即可.
解答:解:設(shè)需要?dú)錃獾馁|(zhì)量為x.
    2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
    4   32        
    x   8g
4
32
=
x
8g

x=1g
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題是依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基本題型,基礎(chǔ)性較強(qiáng),解題的關(guān)鍵點(diǎn)是利用已知的質(zhì)量列出比例式求出需要的物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分回答:
(1)空氣是制造氮肥的原料,說明空氣中含有
 

(2)酥脆食品在空氣中變軟,說明空氣中含有
 

(3)小白鼠在密閉空氣中能存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

(4)盛有澄清石灰水的試劑瓶在空氣中放置一會(huì),內(nèi)壁形成一層白膜,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于H2和H2SO4的敘述,正確的是(  )
A、都含有氫元素
B、都含有氧分子
C、都含有氫離子
D、都是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
(1)人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫中,把金屬
 
(填元素符號(hào))的位置移到最后,正好符合金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序,其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是
 

(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)煉鐵產(chǎn)生了興趣,根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵,并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
(i)煉鐵的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(ii)經(jīng)初步分析得知,無色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì).
(iii)甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的
 

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設(shè)一:只含有鐵.假設(shè)二:含有
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
①為驗(yàn)證甲組的猜想,同學(xué)們按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向).
②上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是
 
,裝置Ⅲ的作用是
 
.當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是
 

③為驗(yàn)證乙組中假設(shè)二是否成立,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法假設(shè)二成立
化學(xué)方法假設(shè)二成立
【交流反思】針對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷,同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn),解決了污染環(huán)境問題.
(3)如果要煉出含鐵96%的生鐵3000t,至少需要含氧化鐵90%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是(  )
A、用①④制取氧氣
B、用②③制取二氧化碳
C、用②④制取氧氣
D、用①⑤制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鈣片的主要成分是碳酸鈣.為測(cè)定其碳酸鈣的含量,取10片鈣片放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)前燒杯+稀鹽酸總質(zhì)量10片鈣片的總質(zhì)量反應(yīng)后燒杯+剩余物的總質(zhì)量
85克8克89.7克
計(jì)算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
克.
(2)10片鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張南和小崗?fù)瑢W(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),所用藥品的量及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論如下表所

 
  張南小崗 
 加入氧化鐵的質(zhì)量 m m
 加入稀硫酸的質(zhì)量 100g 100g
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 溶液為黃色,溶液為酸性 溶液為黃色,溶液為酸性
 加入20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量 40g 100g
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 溶液為黃色,溶液為中性 產(chǎn)生紅褐色沉淀,溶液為中性
若濾液損失忽略不計(jì),假設(shè)硫酸鐵溶液為中性,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出張南實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)張南實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

(3)根據(jù)已知條件列出求解小崗實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量(x)的比例式為
 

(4)每次實(shí)驗(yàn)中加入氯化鐵的質(zhì)量(m)為
 

(5)若將小崗實(shí)驗(yàn)后的濾液蒸發(fā)掉55.3g水(蒸發(fā)過程中沒有晶體析出),則得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是( �。�
A、100克水受熱后變成100克水蒸氣
B、高錳酸鉀受熱完全分解后,殘留固體質(zhì)量變少了
C、蠟燭受熱熔化,冷卻后質(zhì)量不變
D、鎂在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量減少了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

包裝食品應(yīng)選用的塑料是
 
(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”),鑒別它們的方法是
 

鑒別某羊毛衫的成分是羊毛還是化纖纖維的方法是
 

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