氫氣在氧氣中燃燒生成水，現(xiàn)有8g氧氣，用氫氣與之恰好完全反應(yīng)需氫氣的質(zhì)量是（　�。�
A、1gB、0.5g
C、2gD、4g
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)氫氣的質(zhì)量利用化學(xué)方程式求出氫氣的質(zhì)量即可．
解答：解：設(shè)需要氫氣的質(zhì)量為x．
    2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
    4   32        
    x   8g
4
32
=
x
8g

x=1g
故選A．
點評：此題是依據(jù)化學(xué)方程式計算的基本題型，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，解題的關(guān)鍵點是利用已知的質(zhì)量列出比例式求出需要的物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)空氣的成分回答：
（1）空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中含有
 

（2）酥脆食品在空氣中變軟，說明空氣中含有
 

（3）小白鼠在密閉空氣中能存活一段時間，說明空氣中含有
 

（4）盛有澄清石灰水的試劑瓶在空氣中放置一會，內(nèi)壁形成一層白膜，說明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于H2和H2SO4的敘述，正確的是（　　）
A、都含有氫元素
B、都含有氧分子
C、都含有氫離子
D、都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
（1）人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫中，把金屬
 
（填元素符號）的位置移到最后，正好符合金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序，其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是
 
．
（2）某化學(xué)興趣小組對煉鐵產(chǎn)生了興趣，根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系在實驗室中模擬煉鐵，并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究．
（i）煉鐵的原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（ii）經(jīng)初步分析得知，無色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)．
（iii）甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的
 
．
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：
假設(shè)一：只含有鐵．假設(shè)二：含有
 
．
【實驗探究】
①為驗證甲組的猜想，同學(xué)們按圖所示裝置進(jìn)行實驗（箭頭表示氣體流向）．
②上述實驗裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣，裝置Ⅰ的作用是
 
，裝置Ⅲ的作用是
 
．當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中黑色固體變成紅色后，可以確定無色氣體A的成分是
 
．
③為驗證乙組中假設(shè)二是否成立，請你設(shè)計實驗用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究．
實驗方法實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
物理方法假設(shè)二成立
化學(xué)方法假設(shè)二成立
【交流反思】針對甲組實驗存在的缺陷，同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn)，解決了污染環(huán)境問題．
（3）如果要煉出含鐵96%的生鐵3000t，至少需要含氧化鐵90%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用如圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是（　�。�
A、用①④制取氧氣
B、用②③制取二氧化碳
C、用②④制取氧氣
D、用①⑤制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鈣片的主要成分是碳酸鈣．為測定其碳酸鈣的含量，取10片鈣片放入盛有足量稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)前燒杯+稀鹽酸總質(zhì)量10片鈣片的總質(zhì)量反應(yīng)后燒杯+剩余物的總質(zhì)量
85克8克89.7克
計算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
克．
（2）10片鈣片中所含碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

張南和小崗?fù)瑢W(xué)做了如圖所示的實驗，所用藥品的量及實驗現(xiàn)象和結(jié)論如下表所

 
  張南小崗 
 加入氧化鐵的質(zhì)量 m m
 加入稀硫酸的質(zhì)量 100g 100g
 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 溶液為黃色，溶液為酸性 溶液為黃色，溶液為酸性
 加入20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量 40g 100g
 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 溶液為黃色，溶液為中性 產(chǎn)生紅褐色沉淀，溶液為中性
若濾液損失忽略不計，假設(shè)硫酸鐵溶液為中性，請回答下列問題：
（1）寫出張南實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）張南實驗后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
（3）根據(jù)已知條件列出求解小崗實驗產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（x）的比例式為
 
．
（4）每次實驗中加入氯化鐵的質(zhì)量（m）為
 
；
（5）若將小崗實驗后的濾液蒸發(fā)掉55.3g水（蒸發(fā)過程中沒有晶體析出），則得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、100克水受熱后變成100克水蒸氣
B、高錳酸鉀受熱完全分解后，殘留固體質(zhì)量變少了
C、蠟燭受熱熔化，冷卻后質(zhì)量不變
D、鎂在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量減少了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

包裝食品應(yīng)選用的塑料是
 
（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”），鑒別它們的方法是
 
．
鑒別某羊毛衫的成分是羊毛還是化纖纖維的方法是
 
．

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同步練習(xí)冊答案