金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
(1)人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫中,把金屬
 
(填元素符號(hào))的位置移到最后,正好符合金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序,其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是
 

(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)煉鐵產(chǎn)生了興趣,根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵,并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
(i)煉鐵的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(ii)經(jīng)初步分析得知,無(wú)色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì).
(iii)甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的
 

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設(shè)一:只含有鐵.假設(shè)二:含有
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
①為驗(yàn)證甲組的猜想,同學(xué)們按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向).
②上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是
 
,裝置Ⅲ的作用是
 
.當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無(wú)色氣體A的成分是
 

③為驗(yàn)證乙組中假設(shè)二是否成立,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用物理和化學(xué)兩種方法完成以下探究.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法假設(shè)二成立
化學(xué)方法假設(shè)二成立
【交流反思】針對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷,同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn),解決了污染環(huán)境問(wèn)題.
(3)如果要煉出含鐵96%的生鐵3000t,至少需要含氧化鐵90%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少?
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算,碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序內(nèi)容、排在氫前面的金屬可以置換出酸中的氫,進(jìn)行分析解答即可.
(2)(i)根據(jù)煉鐵原理,用一氧化碳還原鐵礦石進(jìn)行解答.
【猜想與假設(shè)】
尾氣中可能含有一氧化碳,或二氧化碳,或一氧化碳和二氧化碳;
黑色固體中可能含有鐵,或鐵和碳;
【實(shí)驗(yàn)與探究】
Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳,所以可以檢驗(yàn)CO2,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,說(shuō)明有一氧化碳,Ⅱ中濃硫酸的作用是:干燥氣體.
【交流與反思】
一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境.
(3)由生鐵的質(zhì)量和含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出需要赤鐵礦石的質(zhì)量.
解答:解:(1)常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序?yàn)镵、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,把鐵放到最后,正好金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng),所以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,金、銀、銅、錫、鐵活動(dòng)性減弱,故應(yīng)將鐵的位置向后移一位,則正好符合金屬活動(dòng)性順序.
排在氫前面的金屬可以置換出酸中的氫,鐵、錫的位置排在氫的前面,能與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(2)(i)煉鐵是將原料(鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣)通入高爐中,在高爐中發(fā)生復(fù)雜反應(yīng),生成鐵的單質(zhì),例如以赤鐵礦為例,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
【猜想與假設(shè)】
無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的一氧化碳.
假設(shè)一:只含有鐵.  假設(shè)二:鐵和未反應(yīng)的碳.
【實(shí)驗(yàn)與探究】
②Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳,所以可以檢驗(yàn)CO2,Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅,說(shuō)明有一氧化碳,Ⅱ中濃硫酸的作用是:干燥氣體.
③實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表中所示.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法 用磁鐵吸引取少量黑色粉末B,用磁鐵吸引部分黑色粉末被吸引上來(lái)假設(shè)二成立
化學(xué)方法 加入過(guò)量的稀鹽酸取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸部分黑色粉末溶解,產(chǎn)生氣泡假設(shè)二成立
為了防止一氧化碳污染環(huán)境,應(yīng)該對(duì)尾氣進(jìn)行處理.
(3)設(shè)需要赤鐵礦石的質(zhì)量為x.
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160             112
90%?x        3000t×96%=2880t
160
112
=
90%?x
2880t

解得:x=4571.4t.
答:至少需要含氧化鐵90%的赤鐵礦石的質(zhì)量是4571.4t.
故答案為:(1)Fe;鐵、錫;(2)(i)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
【猜想與假設(shè)】CO;假設(shè)二:鐵和碳
【實(shí)驗(yàn)探究】②檢驗(yàn)CO2;檢驗(yàn)CO;CO2和CO
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法 用磁鐵吸引取少量黑色粉末B,用磁鐵吸引部分黑色粉末被吸引上來(lái)假設(shè)二成立
化學(xué)方法 加入過(guò)量的稀鹽酸取少量黑色粉末B于試管中,加入過(guò)量的稀鹽酸部分黑色粉末溶解,產(chǎn)生氣泡假設(shè)二成立
(3)4571.4t
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒有黑煙生成
B、白磷在氧氣燃燒有大量白煙生成
C、鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成
D、蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

藥品是按(  )來(lái)存放的.
A、類別B、顏色C、狀態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蠟燭、硫粉分別在空氣中燃燒,關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是( 。
A、都是氧化反應(yīng)
B、都放出熱量
C、都是化合反應(yīng)
D、都會(huì)生成氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)如圖1的裝置圖.回答有關(guān)問(wèn)題

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
 
(填字母),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)如果在實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳的發(fā)生裝置選擇
 
(填字母),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選擇的最佳裝置是
 

(5)小麗想用如圖2所示的收集裝置收集一瓶氧氣,則氣體由
 
(選“A”或“B”)端進(jìn)入;若將此裝置裝滿水再收集氧氣,則氣體由
 
(選“A”或“B”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
 

(用序號(hào)填空,下同),屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 

①潔凈的礦泉水    ②冰水混合物   ③二氧化碳   ④金剛石.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣在氧氣中燃燒生成水,現(xiàn)有8g氧氣,用氫氣與之恰好完全反應(yīng)需氫氣的質(zhì)量是( 。
A、1gB、0.5g
C、2gD、4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨機(jī)取一定量的鎂粉和銅粉的混合物于燒杯中,再向其中分次加入等質(zhì)量的同一稀硫酸.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)的用量及質(zhì)量測(cè)定記錄如下表;
  第一次 第二次 第三次 第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量 35g 35g 35g 35g
剩余固體的質(zhì)量 8.6g 7.4g 6.2g 5.6g
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)隨機(jī)所取鎂粉和銅粉混合物的質(zhì)量為
 
g;
(2)實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器
 
,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合右圖裝置所示,說(shuō)明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
、
 

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