稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式）。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴氣體R的化學(xué)式是             。t1時(shí)，已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是       。

⑵稱取銅的質(zhì)量是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．

查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是　　．

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（3）裝置D的作用是　　．

（4）裝置E中收集到的氣體是　　（填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的　　進(jìn)行收集（填寫(xiě)字母序號(hào)）．

（5）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

該粒子是原子

　

B．

該粒子的核電荷數(shù)為11

　

C．

該元素屬于非金屬元素

　

D．

該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用實(shí)驗(yàn)探究鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，若提供的試劑只有：氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸，對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（   ）

A.最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案

B.氯化銅溶液是不可或缺的試劑

C.選用兩種合適的試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

D.氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴丁物質(zhì)的化學(xué)式是          。

⑵甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。⑶丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。⑷向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的pH會(huì)           （填“增大”或“減小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

C可能是銅

　

B．

將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出B

　

C．

四種金屬的活動(dòng)性順序是：A＞B＞Fe＞C

　

D．

鋼和生鐵都是鐵合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷：

（1）A　，D　　；

（2）貝殼的主要成分是　　（寫(xiě)名稱），貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式�。�；

（3）BF的化學(xué)方程式　　；

E+H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是　　反應(yīng)．  AgNO3

（4）GH基本反應(yīng)類型是　　反應(yīng)．

（5）C的用途是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


）如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理之一是　　（用化學(xué)方程式表示），此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)〕．用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是　　；

（2）收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為　　（填序號(hào)）．理由是　　，欲收集一瓶干燥的二氧化碳，還需選用E裝置，則E中應(yīng)裝入的藥品是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在空氣中燃燒，能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是（　�。�

　

A．

硫

B．

一氧化碳

C．

紅磷

D．

木炭

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