稱取一定質(zhì)量的銅,放入足量稀硝酸中,反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式)。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R,生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴氣體R的化學(xué)式是             。t1時(shí),已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是      

⑵稱取銅的質(zhì)量是多少?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).

查閱資料得知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應(yīng):Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是  

(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(3)裝置D的作用是  

(4)裝置E中收集到的氣體是  (填化學(xué)式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的  進(jìn)行收集(填寫(xiě)字母序號(hào)).

(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn):

根據(jù)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖為某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

該粒子是原子

 

B.

該粒子的核電荷數(shù)為11

 

C.

該元素屬于非金屬元素

 

D.

該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用實(shí)驗(yàn)探究鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,若提供的試劑只有:氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是(   )

A.最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案

B.氯化銅溶液是不可或缺的試劑

C.選用兩種合適的試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

D.氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴丁物質(zhì)的化學(xué)式是         

⑵甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。⑶丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。⑷向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液,燒杯中溶液的pH會(huì)           (填“增大”或“減小”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

C可能是銅

 

B.

將Fe放在B的鹽溶液中可以置換出B

 

C.

四種金屬的活動(dòng)性順序是:A>B>Fe>C

 

D.

鋼和生鐵都是鐵合金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,它們之間發(fā)生如圖變化,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:

(1)A ,D  ;

(2)貝殼的主要成分是  (寫(xiě)名稱),貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式。;

(3)BF的化學(xué)方程式  ;

E+H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是  反應(yīng).  AgNO3

(4)GH基本反應(yīng)類型是  反應(yīng).

(5)C的用途是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


)如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理之一是  (用化學(xué)方程式表示),此原理對(duì)應(yīng)的發(fā)生裝置是  (填序號(hào)〕.用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是  ;

(2)收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為  (填序號(hào)).理由是  ,欲收集一瓶干燥的二氧化碳,還需選用E裝置,則E中應(yīng)裝入的藥品是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣中燃燒,能產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是( 。

 

A.

B.

一氧化碳

C.

紅磷

D.

木炭

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