【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：當A中混有少量B時，可采用_____方法提純 A物質(zhì)。t2℃時，將75 g A的飽和溶液稀釋為20%的溶液，需加水的質(zhì)量為_____g．t2 ℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。

【答案】降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液） 50 B>A>C

【解析】

根據(jù)AB兩物質(zhì)的溶解度隨溫度的關系是A的溶解度隨溫度的升高而升高且變化明顯，B的溶解度隨溫度的升高而升高且變化不明顯，所以一般采用降溫結晶法分提純A。

t2℃時，A的溶解度為50g/100g水，溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，75gA的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為25g，稀釋為20%的溶液，需加水的質(zhì)量為x，則有25g=20%×（75g+x），解得x=50g，故需要加水的質(zhì)量為50g。

t2℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是B＞A＞C，因為A、B的溶解度隨溫度的升高而升高，C的溶解度隨溫度的升高而降低，降溫后A、B均析出晶體，但B的溶解度大于A，C的質(zhì)量分數(shù)不變，還是最小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)有很多咸水湖，其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學取該湖鹽樣品進行探究。

（提出問題）該湖鹽樣品的成分是什么？

（查閱資料）冬天撈堿的“堿”指Na2CO3，夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。

（猜想與假設）猜想一：Na2CO3

猜想二：NaCl

猜想三：Na2CO3和NaCl

（實驗探究）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一

取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3

產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

①猜想_____不成立

實驗二

②向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的_____

③_____

猜想三成立

（拓展延伸）為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，小偉同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖1所示的補充實驗。

（1）反應結束之后通入空氣的目的是_____。

（2）裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____（用方程式表示）。

（3）實驗結束后測得裝置D增重0.44g，則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為_____%（保留一位小數(shù)）。

（4）向6g氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物中不斷加入稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，反應過程中生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖2所示。求：

①恰好完全反應時，生成氣體的質(zhì)量為_____。

②M點所對應的溶液中的溶質(zhì)有_____（填化學式）。

③恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于碳及其化合物的說法，正確的是( )

A. 固體二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

B. CO和CO2都能與NaOH溶液反應生成鹽和水

C. 反應CO+CuOCu+CO2說明CO和CO2都有還原性

D. 金剛石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同，所以化學性質(zhì)有很大差異

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿Na2CO3產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其他雜質(zhì)忽略不計）。為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當鹽酸滴加到36.5g時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（假設產(chǎn)生的氣體全部逸出）。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。試計算：

（1）B點時，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是__________（寫出化學式）

（2）試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)__________（結果精確至0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷：

（1）寫出有關物質(zhì)的化學式：A_____、甲_____、E_____；丙_____

（2）寫出下列化學方程式：

A→B+甲：_____；

C+E→丙+D：_____。

丙→乙：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學研究的重要內(nèi)容。

（1）化合反應發(fā)生后，生成物肯定不會是_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。下列說法不正確的是_____。

A p點所示溶液為堿性 B n點表示恰好完全反應

C m點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl D 該圖所對應操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

（3）沾有濃氨水的棉棒放在濃鹽酸瓶口為什么有白煙生成：_____。

（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①A裝置的作用是_____。

②C裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____。

③B裝置中反應的化學方程式為_____。

（5）現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應，求反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )

選項

實驗

現(xiàn)象

結論

A

鐵片表面有少量氣泡，鋅絲表面有較多氣泡

說明鐵與鋅的活潑性 Fe<Zn

B

硫磺在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰

說明硫磺在氧氣中燃燒更旺盛

C

①試管中沒有明顯現(xiàn)象

②試管中鐵釘生銹

說明鐵生銹需要水

D

試管中白磷燃燒，熱水中白磷不燃燒

說明燃燒需要氧氣

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結合圖示回答下列問題：

（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關系是 。

（2）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 <填“飽和”或“不飽和”>溶液。

（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是 。

（4）將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，燒杯中固體的質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. t＜t2時，若向溶液中滴加NaCl溶液，無明顯變化

B. t1時，溶液中金屬離子有3種，固體中金屬單質(zhì)有2種

C. t3和t5時，溶液中的溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

D. t1＜t＜t2時，若向溶液中插入鋁絲，鋁絲表面有紅色固體析出

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