【題目】下列是初中化學(xué)中的三個實(shí)驗(yàn),請按要求填空:
(1)實(shí)驗(yàn)B中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為______。觀察到銅片上的白磷燃燒而開水中的白磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為______。
(2)實(shí)驗(yàn)C中觀察到的現(xiàn)象是______,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。
(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)A的下列說法中,不正確的是______(填字母)。
A 實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要足量
B 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,否則結(jié)果偏小
C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D 該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
E 可用木炭代替紅磷,其它儀器、藥品不變。
(4)實(shí)驗(yàn)A、B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為____。
【答案】溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 可燃物必須與氧氣接觸 ①中酚酞溶液變紅,②中無明顯現(xiàn)象 BCE 4P+ 5O22P2O5
【解析】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)猜測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)銅片上的白磷和紅磷受熱溫度相同,且同時與氧氣接觸,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。銅片上的白磷燃與氧氣接觸,水中的白磷沒有與氧氣接觸,觀察到銅片上的白磷燃燒而開水中的白磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為可燃物要與氧氣接觸。
(2)實(shí)驗(yàn)C中觀察到的現(xiàn)象是①中酚酞溶液變紅,②中無明顯現(xiàn)象,由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。
(3)A、實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要足量,使瓶內(nèi)氧氣消耗完,不符合題意;
B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,否則結(jié)果偏大,符合題意;
C、紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾,裝置沒有冷卻,結(jié)果偏小,符合題意;
D、該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,否則結(jié)果偏小,不符合題意;
E、可用木炭代替紅磷,其它儀器、藥品不變,木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣體體積變化不大,水不能進(jìn)入瓶內(nèi),無法測出氧氣的含量,符合題意。故選BCE。
(4)實(shí)驗(yàn)A、B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都是磷燃燒,方程式為:4P+ 5O22P2O5。
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【題目】某種鐵的冶煉流程如下圖所示。下列說法錯誤的是
A.“燃燒室”中CH4燃燒的作用是提供一氧化碳
B.整個流程中,有四種元素化合價發(fā)生改變
C.流程中CH4可循環(huán)使用
D.催化室中發(fā)生的總反應(yīng)化學(xué)方程式可能為:2CH4 +H2O +CO2 3CO+ 5H2
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【題目】氨堿法生成純堿的主要反應(yīng)原理知下:(1);(2),對上述信息的有關(guān)理解不正確的是()
A.(1)中析出碳酸氫鈉晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)
B.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素
C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳,是因?yàn)榘丙}水呈堿性
D.反應(yīng)(1)中生成碳酸氧鈉而不是碳酸鈉,是因?yàn)樘妓釟溻c更易達(dá)到飽和而結(jié)晶析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽是人類生存的必需品,獲取食鹽的途徑有多種。
(1)開采巖鹽,地下鹽層含氯化鈉等物質(zhì)。配置某氯化鈉溶液需85mL水,應(yīng)選用______________mL量簡量。ㄟx填編號)。
A.10 B.20 C.100
(2)熬制井鹽!短旃ら_物》記載:抽取深井中的鹽水,用井中產(chǎn)生的天然氣作為燃料熬制井鹽。其燃燒的化學(xué)方程式是______________。氯化鈉與硝酸鈉的溶解度曲線如圖,20℃時溶解度較小的物質(zhì)是______________。
(3)海水曬鹽。某地海水中主要物質(zhì)的含量見表。
物質(zhì) | 每100g海水所含質(zhì)量(g) |
水 | 96.5 |
氯化鈉 | 2.7 |
硫酸鈉 | 0.2 |
… | … |
①該海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位)。
②從食鹽水中獲得食鹽的方法為______________;該實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的作用是______________。
③除去氯化鈉中的氯化鈣應(yīng)選用的試劑是______________。
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【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。
(1)如圖是空氣中一些氣體的用途:
其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號,下同)。屬于氮?dú)庥猛镜氖?/span>________,說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是___________。稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作_________(寫出一種即可)。
(2)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃ | 252.8 | 195.8 | 183.0 | 33.35 |
工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在195.8℃<T<________℃時,可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開。
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【題目】氟是人體必需的微量元素。能防治齲齒,它在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是(______)
A.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g B.乙圖中m值為7
C.氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D.一個氟原子粒子總數(shù)為_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)的常見物質(zhì),A與B的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,C可用來改良酸性土壤,F是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。
(1)A的化學(xué)式為_________;
(2)反應(yīng)②的主要現(xiàn)象是_________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________。
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【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路,請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。
(1)寫出儀器⑤的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣,甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器中的____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂?/span>____的性質(zhì),在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象,表明氧氣已經(jīng)收集滿了。
(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣,丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體,這種氣體可能為____。
(4)利用裝置⑩也可以收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號)。
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