如圖在一個(gè)透明密封的容器內(nèi)，盛有一定量的紅棕色溴蒸氣，現(xiàn)將活塞從A處推至B處時(shí)，看到的現(xiàn)象是
 
；這是因?yàn)?div id="e1k2lvr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析：構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有一定的間隔，溴蒸氣是由溴分子構(gòu)成的，溴分子之間存在間隔．可依據(jù)分子之間存在間隔解釋此現(xiàn)象．
解答：解：溴蒸氣是由溴分子構(gòu)成的，溴分子之間存在間隔，所以用活塞可以向內(nèi)推動(dòng)．當(dāng)活塞向內(nèi)推動(dòng)時(shí)，溴蒸氣的體積變小了，單位體積內(nèi)溴分子的個(gè)數(shù)就增加了，所以氣體的顏色會(huì)變得更深．
故答案為：氣體的顏色變深了；分子間隔變�。�
點(diǎn)評(píng)：結(jié)合具體的事例形象逼真地說明分子之間存在間隔．
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答以下問題：

    （1）填寫儀器名稱：a
     
      b
     
        c
     
        d
     

    （2）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
     
    （裝置填字母序號(hào)，下同），收集裝置是C或
     
    ；若用C收集，則反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)先
     
    ，然后
     
    ．
    請(qǐng)寫出氯酸鉀制氧氣的文字式
     

    （3）用
     
     為原料制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是
     
    ，收集裝置是
     
    ；該裝置還可用于雙氧水制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究．
    【推理假設(shè)】
    根據(jù)上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式推測(cè)，廢液的成分（水不必寫）有3種可能，
    （1）NaCl，
     
    ，
     
    ．
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    （一）確定廢液中是否含有鹽酸．
    （1）選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)x時(shí)酸堿指示劑中的
     
    溶液．
    （2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到
     
    現(xiàn)象，確定廢液中一定沒有鹽酸．
    （二）確定廢液中是否含有Na2CO3
    某同學(xué)選用
     
    測(cè)出廢液的pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3．
    （三）處理廢液，回收利用
    實(shí)驗(yàn)三：處理廢液，回收氯化鈉
    欲從廢液中得到純凈的氯化鈉，向廢液中加入過量的
     
    ，在經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氯化鈉晶體．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
    【集體討論】
    （1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)選擇（填編號(hào)）
     
    ，
    A 蠟燭    B  紅磷    C  硫粉
    為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
     
    ．
    （2）小組的同學(xué)共設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）
     

    為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該
     
    ．
    【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
    【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
    組別123456
    進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202221
    （3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)的同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
     
    ．
    通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
     
    ．
    【實(shí)驗(yàn)拓展】
    （4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎不能進(jìn)入集氣瓶．經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶中注入少量的
     
    來吸收
     
    氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    當(dāng)今世界上的三大礦物燃料是
     
    、
     
    、
     
    人們通常把
     
    稱為“工業(yè)上的血液”，把
     
      稱為“工業(yè)上的糧食”．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    今年春季，我國北方某些地區(qū)遭遇了干旱天氣．為了增強(qiáng)農(nóng)作物抗旱能力，專家建議施用化肥磷酸二氫鉀（KH2PO4），該化肥屬于（　�。�
    A、鉀肥B、氫肥
    C、磷肥D、復(fù)合肥料

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    用量筒量取溶液，仰視量筒內(nèi)液體的凹液面最低處，讀數(shù)為9毫升；加入部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為15毫升．則該學(xué)生實(shí)際倒入的溶液體積（　�。�
    A、小于6毫升
    B、大于6毫升
    C、等于6毫升
    D、無法確定范圍

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列有關(guān)酒精燈的使用和存放的圖示錯(cuò)誤的是（　�。�
    A、
    點(diǎn)燃酒精燈
    B、
    添加酒精
    C、
    存放酒精燈
    D、
    加熱完物質(zhì)

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某校自主學(xué)習(xí)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)以“汽車”為話題進(jìn)行討論
    甲說：“汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域”；
    乙說：“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”；
    丙說：“標(biāo)有‘CNG’的汽車是以天然氣為燃料的汽車”；
    丁說：“汽車尾氣的排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染”．
    請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷說法錯(cuò)誤的同學(xué)是（　�。�
    A、甲同學(xué)B、乙同學(xué)
    C、丙同學(xué)D、丁同學(xué)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案