7.“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:

(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號:甲Na+,乙${SO}_{4}^{2-}$;
(3)從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O.

分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(2)據(jù)生成物的化學(xué)式分析即可;
(3)據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析即可.

解答 解:(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)由圖可知,C代表Na2SO4,故甲是Na+,乙${SO}_{4}^{2-}$;
(3)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水的過程,即中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O;
故答案為:(1)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O(2)Na+,${SO}_{4}^{2-}$;
(3)H++OH-=H2O.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖所示裝置中觀察到無色酚酞變紅.
(1)物質(zhì)A是a(選填序號).
a.濃氨水   b.濃食鹽水    c.濃鹽酸
(2)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等,液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn).寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車和火箭提供能源.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑,嫦娥三號探測器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長三乙火箭第三子級使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,根據(jù)方程式提供的信息,可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是C(填序號).
 A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸        B.氫氣資源豐富        C.氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣          D.獲得氫氣成本低
(3)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);自行車采用鋁合金材料,金屬鋁具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因表面容易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)取3mL水并加熱,提供的儀器有:①10mL量筒②5mL量筒③酒精燈④容 積l0mL的試管⑤容積20mL的試管⑥試管夾,所選用儀器組合正確的一組是( 。
A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

2.碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽(NaCl)中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
(1)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為7.5g.
(2)通過標(biāo)簽可得知碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
B.空氣中氧氣的體積約占21%
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
D.水中能養(yǎng)魚說明氧氣能少量溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.為預(yù)防嬰幼兒患佝僂病,生活中需進(jìn)食富含何種元素的食品( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,甲表示反應(yīng)前的狀態(tài),乙表示反應(yīng)后的狀態(tài).下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.甲和乙中只有單質(zhì)B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.乙中原子總數(shù)比甲中少D.甲、乙分子總數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(  )
A.蒸餾水B.氯化鈉C.D.氧氣

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同步練習(xí)冊答案