分析 (1)則知反應(yīng)物和生成物,可書寫文字表達(dá)式,根據(jù)反應(yīng)類型特點分析.
(2)根據(jù)微觀示意圖分析,
(3)此反應(yīng)為兩種氣體反應(yīng)生成固體,瓶內(nèi)壓強較小,故可觀察塑料瓶變化.
解答 解:(1)由題意結(jié)合對圖示分子的分析可知反應(yīng)物是氯化氫和氨氣,生成物是氯化銨,文字表達(dá)式為氨氣+氯化氫→氯化銨,符合“多變一”的特點,屬于化學(xué)反應(yīng);
(2)根據(jù)微觀示意圖一個氨氣分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成;
(3)兩種氣體反應(yīng)生成固體,會使瓶內(nèi)氣體減少,氣壓變小,塑料瓶變癟
故答案為:(1)氨氣+氯化氫→氯化銨; 化合.(2)1、3.(3)小于.
點評 據(jù)圖示要找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)特征確定物質(zhì)的構(gòu)成.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小 | |
B. | 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 酸中一定存在氫元素,堿中一定存在氫氧元素,鹽中一定存在金屬元素 | |
D. | 加到雙氧水里的二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
試劑1 | 試劑2 溫度/℃ | 溶解后 溫度/℃ | 靜置后 溫度/℃ | 試劑3 溫度/℃ | 混合后 溫度/℃ |
0.5gNa2CO3 | 10mL H2O 20.0 | 23.3 | 20.0 | 10mL鹽酸(20%) 20.0 | 23.7 |
0.5gNaHCO3 | 10mL H2O 20.0 | 18.5 | 20.0 | 10mL鹽酸(20%) 20.0 | 20.8 |
A. | Na2CO3在溶于水時,放出熱量 | |
B. | NaHCO3在溶于水時,吸收熱量 | |
C. | 實驗中,若同一縱列試劑的溫度及所取的量不同,則實驗結(jié)論的可信度降低 | |
D. | 條件相同時,NaHCO3與HCl反應(yīng)放出的熱量更多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氫是密度最小的液體(0.070g.cm-3) | |
B. | 液氫可燃,燃燒后生成水 | |
C. | 液氫是透明、無色 | |
D. | 液氫沸點極低(-252.8℃) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鎂溶液 | B. | 鹽酸 | C. | 硫酸亞鐵溶液 | D. | 硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ③④⑤ |
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