【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)“泡打粉”的主要成分中有碳酸氫鈉、碳酸鈣、檸檬酸等。碳酸氫鈉俗稱(chēng)_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松軟,其原理可用化學(xué)方程式表示為:C6H8O7+3NaHCO3=C6H5O7Na3+3X↑+3H2O,則X的化學(xué)式為_____。
(2)廚房意外起火要盡快關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān),從滅火的原理分析這樣做的目的是_____(填序號(hào))。
①隔絕氧氣
②降低溫度
③隔離可燃物
(3)氫氣作為清潔能源,越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在光照條件下,利用含有石墨烯的催化劑,可使水分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】小蘇打 CO2 ③
【解析】
(1)碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的類(lèi)和數(shù)目不變,反應(yīng)前有3Na,11H,9C,16O,反應(yīng)后有6C、3Na、11H,10O,則3X中含有3C、6 O,故X的化學(xué)式為CO2;
(2)廚房意外起火要盡快關(guān)閉燃?xì)夤艿篱_(kāi)關(guān),這屬于隔離可燃物滅火,故選③;
(3)在光照條件下,利用含有石墨烯的催化劑,可使水分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn):
(1)A中的操作中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái)______。
(2)一段時(shí)間后,B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
(3)C實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是______。
(4)D的實(shí)驗(yàn)操作可以完成的實(shí)驗(yàn)是______。
①?gòu)?/span>NaCl溶液中得到NaC1晶體 ②除去Na2CO3溶液中混有的KCl ③將CaCO3與水分離
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月13日,我國(guó)首艘001A型國(guó)產(chǎn)航母開(kāi)始海試,標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是________(填“原子”“分子”或“離子”),工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為:TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2,X 的化學(xué)式為_______。
(2)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_______________接觸而銹蝕。
(3)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是________________(填序號(hào))。
A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后,再加入CuCl2溶液
C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng) | 探究石蠟中含有氫元素和碳元素 | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 | 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
(猜想與假設(shè))a.可能與稀硫酸的濃度有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
(設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 稀硫酸的濃度(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____。
(3)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了較準(zhǔn)確的測(cè)量氫氣的體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意_____(填字母編號(hào))。
A.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與凹液面最低處相平。
B.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)再讀數(shù)。
C.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)。
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快。鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
(4)發(fā)生裝置中留有氫氣,是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果_____(填“是”或“否”)。
(5)下表是小組同學(xué)第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
時(shí)段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第4分鐘 | 第3分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 9.6mL | 11.9mL | 7.6mL | 6.0mL |
解釋第二分鐘以后變化的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器甲的名稱(chēng)_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí),試管內(nèi)的固體應(yīng)為_____;
(3)某同學(xué)用裝置B來(lái)制取氫氣。與裝置C相比較,裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_____;
(4)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)后,若從所得渾濁液體中回收氯化鈣固體,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____(填寫(xiě)圖中裝置編號(hào))。用裝置D排空氣收集二氧化碳,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),燃著木條應(yīng)放在_____(選填“a或“b”)端。
(5)按圖E所示進(jìn)行蒸餾時(shí),在乙中加入約體積的硬水,再加入幾片碎瓷片。碎瓷片的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電解飽和食鹽水制氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+A↑,氣體A在氯氣中燃燒生成另一種氣體B,氣體B的水溶液呈酸性;NaOH可以與C溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀D,D在受熱時(shí)不穩(wěn)定,分解為水和黑色固體E。
(1)NaOH的俗名是_____,氣體A的化學(xué)式為_____。
(2)氣體B的水溶液的一種用途為_____。
(3)向藍(lán)色沉淀D中加入B的溶液,反應(yīng)的方程式為_____,伴隨的現(xiàn)象_____。
(4)氣體A和固體E加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,屬于_____反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因是_____。
(3)制取二氧化碳可選B 作為發(fā)生裝置。如果把 B 中帶單孔塞的導(dǎo)管換成 C,其優(yōu)點(diǎn)是_______, 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。如果要證明制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的廢液呈酸性,可選用的試劑是_____(填字母)。
a.紫色石蕊溶液 b.石灰石 c.氫氧化鈉溶液 d.鋅 e.銅
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若用G 裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_________ (填“m”或“n”)處通入。
(5)某化學(xué)興趣小組擬用下圖裝置制備氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵是一種白色、難溶于水的固體,與空氣接觸易氧化成氫氧化鐵。
①步驟一:檢查裝置氣密性,裝入藥品,關(guān)閉開(kāi)關(guān) A,打開(kāi)開(kāi)關(guān) B、C,將儀器 1 中稀硫酸滴入儀器 2, 反應(yīng)一段時(shí)間后再進(jìn)行后續(xù)操作,這樣做的目的是_____。
②步驟二:關(guān)閉開(kāi)關(guān)B,打開(kāi)開(kāi)關(guān)A,觀(guān)察到_____,且儀器 3 中生成白色沉淀。儀器 2 底外放著一塊吸鐵石,目的是將鐵粉聚集在儀器 2 的底部,防止_____,影響實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→_____→_____(填字母序號(hào))。
(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的操作方法是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(6)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品只需蓋滿(mǎn)試管底部,液體藥品取用_____mL。
(7)某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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