分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構成的是（　�。�
A、氯化鈉B、干冰C、水D、黃金
考點：物質(zhì)的構成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構成，有些物質(zhì)是由分子構成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可．
解答：解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，是由陰、陽離子構成的，故選項正確．
B、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構成的，故選項錯誤．
C、水是由水分子構成的，故選項錯誤．
D、黃金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構成的，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，主要考查了構成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構成是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學世界千變?nèi)f化，請寫出下列化學反應的化學方程式：
①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應
 
．
②鐵置換硫酸銅溶液中的銅
 
．
③汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下，生成空氣中兩種無毒的氣體
 
．
④實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

土壤中的腐殖質(zhì)中含有大量的有機物，能夠燃燒，腐殖質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物主要是二氧化碳與水，由此推斷此腐殖質(zhì)（　�。�
A、一定含有N、P、K三種元素
B、一定含有C、H、O三種元素
C、只含有C、H兩種元素
D、一定含有C、H元素，可能含有O元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組，設計了驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序的多種方案，每種方案所需的試劑如下：
①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液
③Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3，溶液④Fe、Cu、AgNO3溶液⑤FeSO4溶液、Cu、Ag．
僅用方案中試劑就能達到實驗目的是（　�。�
A、①②③④B、①②③⑤
C、①②⑤D、①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項不符合如圖示從屬關系的是（　�。�
 ABCD
X非金屬化合反應化合物石油
Y單質(zhì)氧化反應純凈物化石燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈉原子的結構示意圖為推測下列元素的單質(zhì)與金屬鈉的化學性質(zhì)相似的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關金屬材料的敘述錯誤的是（　　）
A、回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染
B、鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性
C、鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差
D、焊錫（錫鉛合金）比錫熔點低

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科目：初中化學 來源： 題型：

“節(jié)能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中不符合該主題的是（　　）
A、講究衛(wèi)生，多使用一次性筷子
B、回收利用廢紙
C、廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
D、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類的認識過程是一個不斷深化的過程．在初中，我們從得氧失氧的角度認識了氧化還原反應；在高中，我們將從元素原子得失電子的角度來認識氧化還原反應，而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價的變化．因此“元素化合價有升降的化學反應是氧化還原反應．”據(jù)判斷下列化學反應屬于氧化還原的有（　�。�
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
D、CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑

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