3.氯化亞銅在工業(yè)上應(yīng)用廣泛.氯化亞銅(CuCl)為白色晶體,微溶于水,能溶于氨水、濃鹽酸,并生成配合物,不溶于硫酸、稀硝酸和醇.如圖是工業(yè)制取氯化亞銅的生產(chǎn)流程圖.

(1)已知反應(yīng)①獲得CuCl發(fā)生的是分解反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH4[CuCl2]═CuCl+NH4Cl,
(2)用95%乙醇代替蒸餾水洗滌的主要目的是防止氯化亞銅溶于水.
(3)除水以外流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有NH4Cl.
(4)實驗室可以用如圖甲裝置制備CuCl:
實驗藥品:銅絲20g、氯化銨20g、65% 硝酸10mL、36%鹽酸15mL、水圖乙中的A、B、C三套裝置均有足量的氧氣生成

①實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,最宜選擇圖乙中的B裝置(填字母序號A、B、C).
②按要求在反應(yīng)裝置甲中放入指定的實驗藥品后,發(fā)現(xiàn)溫度計顯示反應(yīng)液溫度明顯低于室溫,原因可能是氯化銨溶于水吸熱.

分析 (1)已知反應(yīng)①獲得CuCl發(fā)生的是分解反應(yīng),則NH4[CuCl2]分解生成氯化亞銅和氯化銨;
(2)用95%乙醇代替蒸餾水洗滌時,由于氯化亞銅微溶于水,不溶于醇,因此可以防止氯化亞銅溶于水而造成產(chǎn)品損失;
(3)根據(jù)工藝流程可以判斷循環(huán)利用的物質(zhì);
(4)不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同;
按要求在反應(yīng)裝置甲中放入指定的實驗藥品后,發(fā)現(xiàn)溫度計顯示反應(yīng)液溫度明顯低于室溫,原因可能是氯化銨溶于水吸收熱量.

解答 解:(1)已知反應(yīng)①獲得CuCl發(fā)生的是分解反應(yīng),則NH4[CuCl2]分解生成氯化亞銅和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4[CuCl2]═CuCl+NH4Cl.
故填:NH4[CuCl2]═CuCl+NH4Cl.
(2)氯化亞銅微溶于水,不溶于醇,因此用95%乙醇代替蒸餾水洗滌的主要目的是防止氯化亞銅溶于水.
故填:防止氯化亞銅溶于水.
(3)由工藝流程可知,反應(yīng)生成的氯化銨隨著殘夜又進(jìn)入反應(yīng)容器中,因此除水以外流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有NH4Cl.
故填:NH4Cl.
(4)①實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,最宜選擇圖乙中的B,這是因為B裝置通過分液漏斗可以控制水的流量,從而可以控制反應(yīng)速率,同時根據(jù)濃硫酸中產(chǎn)生氣泡的速率可以判斷產(chǎn)生氧氣的速率.
故選:B.
②按要求在反應(yīng)裝置甲中放入指定的實驗藥品后,發(fā)現(xiàn)溫度計顯示反應(yīng)液溫度明顯低于室溫,原因可能是氯化銨溶于水吸熱.
故填:氯化銨溶于水吸熱.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.類比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義.下列類比推理正確的是(  )
A.NaOH和KOH都是強(qiáng)堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀
B.N2和O2都是非金屬單質(zhì),兩者的化學(xué)性質(zhì)都非;顫
C.鹽酸和硫酸都是強(qiáng)酸,兩者都易揮發(fā)
D.CaO和Fe2O3都是金屬氧化物,兩者都能與水反應(yīng)生成堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.中和反應(yīng)在生活中有廣泛應(yīng)用.下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是( 。
A.用鹽酸除鐵銹
B.服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
C.用熟石灰改良酸性土壤
D.用硫酸處理印染廠含堿廢水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.不停地加熱一杯不飽和硝酸鉀溶液,蒸發(fā)溶劑,以下關(guān)于溶液發(fā)生的變化正確的是( 。
A.整個過程中,硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
B.整個過程中,硝酸鉀的溶解度不斷增大
C.整個過程中,始終不斷有硝酸鉀晶體析出
D.析出晶體后,溫度不變,加熱相同時間析出的晶體質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如表是部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)中的一部分,據(jù)此判斷下列有關(guān)①處物質(zhì)的說法錯誤的是( 。
部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)
氫氧根或酸根
溶解性
氫離子或金屬離子
OH-CO32-
Na+
Ca2+
A.①處物質(zhì)是Na2CO3B.①處物質(zhì)可溶于水
C.①處物質(zhì)可用作洗滌劑D.①處物質(zhì)屬于堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是( 。
A.氧化銅和木炭粉B.食鹽和泥沙C.水和酒精D.氯化銀和硫酸鋇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖示回答下列問題

(1)儀器①的名稱是錐形瓶.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用D裝置收集氧氣,驗證氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明已集滿.
(4)為能得到平穩(wěn)的氧氣流,且收集到純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是CF.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象表示的對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.
圖表示煅燒石灰石
B.
圖表示CO2在水中的溶解性
C.
圖表示向NaOH溶液中加水
D.
圖表示將濃硫酸加入水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品.興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案,分離提純氯化鈉并測定樣品中氯化鈉的質(zhì)量百分含量,請回答下列問題:

(1)用托盤天平稱量樣品前對天平進(jìn)行的第一步操作是調(diào)節(jié)零點.
(2)向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是使氯化鋇完全反應(yīng).該小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行操作Ⅱ,請指出操作中存在的兩處錯誤:沒有利用玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊貼燒杯壁.

(3)下列關(guān)于操作Ⅲ的說法正確的是bc(填序號).
a.該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿
b.該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液滴飛濺
c.當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱
d.停止加熱后,立即將蒸發(fā)皿直接放在試驗臺上.
(4)樣品中氯化鈉質(zhì)量百分含量為58.4%.

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同步練習(xí)冊答案