某實(shí)驗(yàn)小組用排水法收集一瓶呼出的氣體，把一根燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)，很快熄滅了。據(jù)此，對(duì)呼出氣體的成分，同學(xué)們提出了下列假設(shè)：

A認(rèn)為是二氧化碳    B認(rèn)為是氮?dú)?nbsp;   C認(rèn)為是二氧化碳和氮?dú)獾幕旌衔?/p>

為了弄清它的真實(shí)成分，大家設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：（已知二氧化碳能溶于水）

實(shí)驗(yàn)步驟與內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

⑴去一瓶呼出的氣體，倒入足量的澄清石灰水后，立即蓋上玻璃片振蕩

                      

呼出氣體中含有二氧化碳

⑵把步驟⑴中的集氣瓶倒立在水槽中，并在水下拿開(kāi)玻璃片

瓶?jī)?nèi)液體上升至一定高度后便不再改變

瓶?jī)?nèi)剩余氣體       溶于水

⑶把步驟⑵中的集氣瓶取出，向瓶?jī)?nèi)插入一根燃著的木條

木條立即熄滅

瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒

能否由上述實(shí)驗(yàn)確定呼出氣體中是否含有水蒸氣        （填“能”或“否”）；

綜上所述，你得出的結(jié)論是：假設(shè)        （填字母序號(hào)）成立。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣的藥品是                                     (       )

A．空氣   B．二氧化錳   C．高錳酸鉀或過(guò)氧化氫  D．過(guò)氧化氫或二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子)。據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是　(　　)

A.氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣

B.原子是化學(xué)變化中的最小的微粒

C.分子在化學(xué)變化中可以再分

D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（      ）

A碳+氧氣二氧化碳           B石蠟+氧氣二氧化碳+水

C氧化汞汞+氧氣              D硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（      ）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足

②甲同學(xué)可能塞子塞慢了

③乙同學(xué)使用的裝置可能氣密性較差

④乙同學(xué)可能沒(méi)有夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出

A全部       B ①④        C ②③        D ①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　)

A.石灰水　　    B.礦泉水　  　C.蒸餾水　    　D.自來(lái)水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.水通過(guò)三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.用濾紙過(guò)濾可以除去所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列能證明水分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是(　　)

A.水的凈化　　　　　　　B.水的汽化

C.水的分解                  D.水的蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下右圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是標(biāo)有以cm為單位的刻度，且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器（帶橡皮塞B），C為能自由移動(dòng)的活塞。他們操作過(guò)程如下：

a檢查裝置氣密性；

b將兩個(gè)可自由移動(dòng)的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10cm處；

c將過(guò)量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，塞上橡皮塞B；銅和氧氣能夠反應(yīng)生成固體氧化銅；

d通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來(lái)的狀況。記錄兩活塞C之間的距離為h；

e根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（注：A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計(jì)，活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計(jì)）

⑴檢查裝置氣密性的方法是分別移動(dòng)兩活塞C到左右兩邊刻度為10cm處，塞緊橡皮塞B，雙手將兩活塞C向里推，使活塞之間的距離縮小，然后松手，活塞向外移動(dòng)，直到兩活塞C的距離為

           cm時(shí)停止移動(dòng)，說(shuō)明裝置氣密性好。

⑵b—d的實(shí)驗(yàn)步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是                              。

⑶空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式（含字母h）為                  。

⑷如果在操作d中惰性電熱板沒(méi)有冷卻到原來(lái)溫度，則e操作中計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏

           （“大”或“小”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案