小華同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究“用酒精燈給物質(zhì)加熱,應(yīng)該用哪一層火焰”,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)探究過程的設(shè)計(jì),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,還要回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題.
(1)提出問題;用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)該用哪一層火焰?
(2)做出猜測(cè),你的猜測(cè)是:
 

(3)活動(dòng)過程與記錄:取三支試管,各加入3ml水.①將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱;③第三支試管的底部放在外焰部分加熱.記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時(shí)所需的時(shí)間.
第①種情況第②種情況第③種情況
所 需 時(shí) 間87s54s25s
結(jié)      論
(4)問題和討論:①上述實(shí)驗(yàn)三支試管中,各加入了3ml水,即要求所取用的水量相同,若不相同行嗎?為什么?
②若不用以上探究方法,你認(rèn)為還可以有其它方法嗎?若有,請(qǐng)簡要敘述操作過程及現(xiàn)象結(jié)論?
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)酒精燈火焰的溫度來回答;①根據(jù)對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法考慮;②由酒精燈的火焰的分層情況考慮實(shí)驗(yàn)步驟.
解答: 解:酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心,外焰溫度最高,所以猜測(cè)是用外焰加熱;根據(jù)表格內(nèi)容可以看出第三種情況所需時(shí)間最短,也就是溫度最高.
①設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)只能允許有一個(gè)變量,其它都必須相同,所以要求所取水的量必須相同;
②由于酒精燈的火焰分三層,各層溫度不一樣,所以可將火柴桿橫放到火焰上,看燒焦程度即可. 
 第②種情況第②種情況第③種情況
所需時(shí)間(秒)87s54s25s
結(jié)論酒精燈外焰溫度最高
①不行,對(duì)比試驗(yàn)必須是在相同條件下進(jìn)行的;②把一根火柴梗放在酒精燈的燈焰中,約2秒鐘后取出,觀察到與外焰接觸處的火柴已經(jīng)燒焦,而焰心處還完好無損,說明外焰溫度最高;
故答案為:用外焰加熱;酒精燈外焰溫度最高;不行,對(duì)比試驗(yàn)必須是在相同條件下進(jìn)行的;把一根火柴梗放在酒精燈的燈焰中,約2秒鐘后取出,觀察到與外焰接觸處的火柴已經(jīng)燒焦,而焰心處還完好無損,說明外焰溫度最高.
點(diǎn)評(píng):通過回答本題知道了酒精燈火焰的分層情況,知道了對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)思路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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鎂條燃燒的反應(yīng)方程式為:
 
,反應(yīng)現(xiàn)象為:
 

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化學(xué)與生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列措施不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、合理開采使用化石燃料
B、工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放
C、應(yīng)用高效潔凈能源轉(zhuǎn)換技術(shù)
D、露天焚燒生活垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題.

(1)A裝置中a儀器的名稱是
 
b儀器的名稱是
 

(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是
 
,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,收集該氣體可選用的裝置為(填序號(hào),答出一種即可)
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是( 。
A、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣
B、通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和木炭
C、用嘗味道的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室里的食鹽和白糖
D、用澄清的石灰水區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.她想到在學(xué)過的金屬活動(dòng)性順序中并沒有金屬鉻,為比較鉻與常見金屬銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出了以下猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【作出猜想】猜想一:Cr>Cu;     猜想二:
 

【查閱資料】①鉻是一種銀白色金屬.
②鉻能與稀鹽酸反應(yīng),生成藍(lán)色的氯化亞鉻(鉻元素顯+2價(jià))溶液.
寫出鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想一,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
限選藥品:鉻片、銅片、稀鹽酸、氯化銅溶液、氯化亞鉻溶液.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

 

 
  
猜想一正確.鉻、銅兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為Cr>Cu. 
【實(shí)驗(yàn)拓展】另一同學(xué)利用下列藥品中的其中三種驗(yàn)證了鎂、鉻、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為Mg>Cr>Fe,他選擇的三種藥品是
 

①鉻片、②鐵片、③鎂片、④稀鹽酸、⑤氯化亞鉻溶液、⑥氯化鎂溶液、⑦氯化亞鐵溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于緩慢氧化的是(  )
A、動(dòng)物呼吸B、木炭燃燒
C、食物腐敗D、葡萄釀酒

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A,B,C,D,E都是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物略去).
①若圖中E為一種酸,則反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式是
 

②若圖中E為一種單質(zhì),則反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式是
 

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