【題目】根據(jù)下列實驗回答問題

(1)如圖實驗的目的是______________,下列說法正確的是_____(填序號);

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.紅磷熄滅后應(yīng)該立即打開彈簧夾

C.倒吸的水的體積約為集氣瓶體積的五分之一

D.紅磷燃燒時,彈簧夾沒夾緊會導(dǎo)致實驗數(shù)據(jù)偏大

(2)如圖實驗探究Zn、CuAg三種金屬的活動性,實驗后溶液顏色發(fā)生變化的試管是_________(”);要達(dá)到實驗?zāi)康?/span>還需要補(bǔ)充的一個實驗是_____(填序號);

A.銅片投入稀鹽酸溶液 B.鋅片投入硫酸銅溶液

C.銀片投入硫酸鋅溶液 D.鋅片投入稀硫酸溶液

根據(jù)實驗結(jié)果,推斷金屬_____(”)更易銹蝕。

【答案】探究空氣中氧氣的含量 ACD B

【解析】

(1)據(jù)圖可知此實驗的目的是探究空氣中氧氣的含量;

A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確;

B、等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù),而不能紅磷熄滅后立即打開彈簧夾,否則會使得結(jié)果小于五分之一,故選項說法錯誤;

C、完全燃燒后,等到冷卻到室溫后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一,故選項說法正確;

D、彈簧夾沒夾緊會使集氣瓶中部分氣體從燒杯中逸出,然后進(jìn)入集氣瓶中的水會大于五分之一,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大,故選項說法正確;

(2)鋅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅,說明鋅比銀活潑;銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅銅片表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由無色變成藍(lán)色,說明銅比銀活潑;有以上兩個實驗無法驗證鋅和銅的活動性,為達(dá)到實驗?zāi)康模需補(bǔ)充一個實驗鋅與硫酸銅溶液反應(yīng)或銅和硫酸鋅溶液;銀和銅在外界條件相同時銅更易銹蝕,這是因為銅的化學(xué)性質(zhì)比銀活潑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a__________;b____________。

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式____________________,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中_________(填標(biāo)號,下同)_________組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________,你所組裝的上述制取氧氣的裝置____(不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列幾種化學(xué)符號的說法正確的是

N NH3 Mg2+ Fe

A. 能表示1個原子的是①⑥

B. ②中的數(shù)字“3”表示氨氣中有3個氫原子

C. 能表示1個分子的是②④⑤

D. ③④中的數(shù)字“2”都表示離子所帶電荷數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。

請回答:

(1)可用于實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是______

A.①與③ B.①與④ C.②與③ D.②與④

(2)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式____________________.

(3)利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是______________________.

(4)利用裝置④收集的氣體具有的性質(zhì)是_______________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )

A. 將銅粉在空氣中加熱

B. 兩份等質(zhì)量等濃度的雙氧水,其中一份加入MnO2

C. 將質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀硫酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中

D. 將氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定質(zhì)量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列化學(xué)方程式.

(1)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多,請任寫一個有二氧化碳參加的化合反應(yīng)

(2)向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生.請寫出符合該現(xiàn)象的一個化學(xué)方程式

(3)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式

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【題目】探究燃燒條件的實驗裝置如下圖所示。

(1)由該實驗得出可燃物燃燒的條件:①______________。

(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(3)實驗中使用銅片,是利用了銅的_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了氨氣(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實驗。

資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將氨水滴加到生石灰中得到。

請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是________

(2)實驗室利用A裝置還可以制取______,制取其的化學(xué)方程式為:_________

(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是______(填裝置序號)

(4)研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是__________

(5)研究性學(xué)習(xí)小組用右圖所示的裝置探究氨氣的性質(zhì),觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是_____

A.氨分子是不斷運動的

B.濃氨水具有揮發(fā)性

C.氨氣有刺激性氣味

D.氨水的水溶液顯堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016 129日《科技日報》報道科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇,二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖如下圖所示.

(1)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于化合物的有_____種。

(2)據(jù)圖分析,該反應(yīng)中,參與反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____。

(3)下列說法正確的是_____(填序號)

①丙物質(zhì)由 6 個原子構(gòu)成

②保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

③乙物質(zhì)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是3:8

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