6.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)如圖所示.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性):

(1)實(shí)驗(yàn)1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色,由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是氨水呈堿性.
(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)有無(wú)必要?沒有請(qǐng)闡述你的理由:蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.

分析 (1)根據(jù)氨水顯堿性,能使酚酞試液變成紅色分析回答;
(2)通過實(shí)驗(yàn)過程及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)溶解在水中時(shí)能生成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色,據(jù)此回答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的與實(shí)驗(yàn)I的作用來(lái)分析有無(wú)必要.

解答 解:(1)氨水顯堿性,能是酚酞試液變成色.所以,可以觀察到的現(xiàn)象是:酚酞試液變成紅色;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可觀察到燒杯A中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng),則從燒杯A中運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,使燒杯B中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的目的是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色,然而在實(shí)驗(yàn)I中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅了,因此實(shí)驗(yàn)Ⅲ沒有必要再做.
故答為:(1)酚酞試液變成紅色;氨水呈堿性;
(2)酚酞試液變成紅色;氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅;
(3)沒有;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小樂同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn):將鎂條用砂紙擦亮,點(diǎn)燃后迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,集氣瓶變熱,產(chǎn)生一種白色粉未和一種黑色粉未.他對(duì)該實(shí)驗(yàn)的反思
不合理的是(  )
A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火
B.白色粉末可能是MgO
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg與CO2中混有的O2反應(yīng)
D.物質(zhì)燃燒不一定都需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖1為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,某興趣小組在老師的指導(dǎo)下按如圖連接裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定裝置.但就下面的實(shí)驗(yàn)操作順序問題出現(xiàn)了分歧:小麗認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排凈空氣,然后再點(diǎn)燃A處酒精燈和C處酒精燈,小亮覺得這樣做不好,他的理由是:一氧化碳是有毒氣體,對(duì)空氣有污染;小亮主張先點(diǎn)燃A處酒精燈和C處酒精燈,然后再通CO,小菊又提出反對(duì),她的理由是:一氧化碳具有可燃性,與容器內(nèi)的空氣混合,點(diǎn)燃后可能會(huì)發(fā)生爆炸,老師認(rèn)他們的反對(duì)意見都有道理.請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是:先通入一段時(shí)間氮?dú)饣蛳∮袣怏w,排凈玻璃管內(nèi)的空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈.

小紅為了探究CO是否也能還原CuO,做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末.請(qǐng)你參與該研究過程:
【研究課題】探究紅色粉末的主要成分
【查閱資料】
(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:Cu:紅色,CuO:黑色,Cu2O:紅色,CuSO4溶液:藍(lán)色.
(2)CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:
CuO十H2SO4=CuSO4+H2O;           Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請(qǐng)猜想它的成分,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè).
猜想簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式
         
Cu
將紅色粉末放入試管中,再向試管中滴加稀硫酸不反應(yīng),說明紅色物質(zhì)就是銅CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

Cu2O
紅色粉末放入試管中,再向試管中滴加稀硫酸反應(yīng)且溶液變?yōu)樗{(lán)色,說明紅色物質(zhì)是Cu2O2CO+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu2O+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)圖1下列金屬制品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B(填字母序號(hào)).

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①向乙中滴加鹽酸時(shí)沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.請(qǐng)總結(jié)下列化學(xué)式的排列規(guī)律并填空.
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KCl、CaCl2、NaCl、MgCl2、AlCl3、ZnCl2、FeCl2,規(guī)律化合物中金屬元素的活動(dòng)性由強(qiáng)依次減弱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B.物質(zhì)丙的化學(xué)式是CH3OH
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D.物質(zhì)丁的化學(xué)式是CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.蚊蟲叮咬時(shí)分泌的蟻酸(CH2O2)會(huì)使人皮膚腫痛.有關(guān)蟻酸說法正確的是(  )
A.蟻酸屬于有機(jī)高分子化合物B.蟻酸中含有過氧化氫分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列圖標(biāo)屬于回收標(biāo)志的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案