20．碳在氧氣中燃燒，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．3g碳與8g氧氣完全化合，可生成11g二氧化碳
B．2g碳與4g氧氣完全化合，可生成22g二氧化碳
C．4g碳與5g氧氣完全化合，可生成9g二氧化碳
D．5g碳與9g氧氣完全化合，可生成14g二氧化碳

分析 根據(jù)題干信息可知，碳在完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式求出各種物質(zhì)的比例關(guān)系，然后結(jié)合質(zhì)量守恒定律判斷選項(xiàng)正誤即可．

解答 解：由化學(xué)方程式C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2能夠可知：每有12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成44份質(zhì)量的二氧化碳，即參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳質(zhì)量之比=3：8：11．
A、符合質(zhì)量守恒定律，故正確；
B、不符合各比例關(guān)系，碳有剩余，氧氣不足，故錯(cuò)誤；
C、不符合各比例關(guān)系，碳有剩余，氧氣不足，故錯(cuò)誤；
D、不符合各比例關(guān)系，碳有剩余，氧氣不足，故錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和即質(zhì)量守恒定律．在這里要注意“參加反應(yīng)”這四個(gè)字的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，在20℃時(shí)，燒杯中盛有A、B兩種固體物質(zhì)的混合溶液，并且杯底尚有少最未溶解的A、B固體，若讓溶液溫度升到60℃，則杯底（　�。�
A．固體物質(zhì)A、B都減少B．固體物質(zhì)A、B都增多
C．固體物質(zhì)A減少，固體物質(zhì)B增多D．固體物質(zhì)A增多，固體物質(zhì)B減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．比較與歸納是我們學(xué)校化學(xué)的常用方法，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答下列問題．

（1）①所示儀器的名稱錐形瓶．
（2）用A何E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B、C，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是反應(yīng)物為固體與液體或液體與液體，不需要加熱．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑，若用圖中裝置F進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b端通入（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的操作示意圖

（1）（A）處有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是瓶塞沒有倒放；
（2）（D）處量筒的規(guī)格應(yīng)選用50mL（選50mL或100mL）；
（3）E處玻璃棒的作用是攪拌，加速固體溶解．
（4）如果（B）處稱量時(shí)物體和砝碼的位置放反了（1g以下用游碼），而其他操作步驟都正確，則實(shí)際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ钇蠡蚱。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鈣離子2Ca2+；（2）硫酸H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．干冰升華B．空氣液化C．冰塊融化D．大米釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列氣體混合能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．煤氣和天然氣B．氧氣和二氧化碳C．甲烷和空氣D．氮?dú)夂蜌錃?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)你討論下列有關(guān)問題．
（1）政府組織了人工降雨活動(dòng)．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是②（填序號(hào)）
①食鹽②干冰③面粉④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石的作用是過濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）區(qū)別硬水和軟水的方法是加入肥皂水．
（4）為了防止水的污染．①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
其中可以采用的方法是D（填序號(hào)）
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施洗菜水澆花等．
（6）生活中降低水硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的飲具，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱 性．
②使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槟軌驗(yàn)槿梭w提供鐵元素．
③請(qǐng)你說出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持鐵鍋表面潔凈、干燥．

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