下列物質(zhì)的俗名錯(cuò)誤的是(  )。

A. NaOH(燒堿)  B. Ca(OH)2(熟石灰)

C. CaO(生石灰)  D. Na2CO3(小蘇打)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家.”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說法正確的是()

 

A.

(NH42SO4屬于復(fù)合肥料

 

B.

農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種

 

C.

磷肥能使作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱

 

D.

銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于化石能源的是(   )

A、太陽(yáng)能      B、風(fēng)能          C、地?zé)崮?nbsp;      D、煤炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)右圖是某校食堂的食譜,從所含營(yíng)養(yǎng)素分析,除水和無機(jī)鹽外,主食中主要含有營(yíng)養(yǎng)素是        ,食譜中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是       。

(2)小強(qiáng)去醫(yī)院體檢,醫(yī)生說他有點(diǎn)貧血,你認(rèn)為他應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充       元素。

(3)炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是                。

(4)生活中常用        的方法降低水的硬度,同時(shí)又可以殺菌消毒。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)對(duì)該氣體的成分進(jìn)行了如下探究:

【猜想與假設(shè)】

卓瑪說:該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2。

扎西說:不可能有SO2,因?yàn)?u>                。

德吉說:不可能有H2和CO,從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO     

討論后,小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有                 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                               

(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是                。

【拓展延伸】向維C泡沸片溶液中滾圓石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯    性。

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從材料分類的角度看,彩金屬于(  )。

A. 復(fù)合材料  B. 合成材料  C. 金屬材料  D. 非金屬材料

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實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(  )。

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在“P+Q→鹽和水”的反應(yīng)中,物質(zhì)P和Q不可能是(  )

 

A.

HCl,Ca(OH)2

B.

SO2,NaOH

C.

Fe2O3,H2SO4

D.

H2SO4,ZnCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:,由此可寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式.硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①:      ;反應(yīng)③:      

(2)反應(yīng)②中,V2O5在反應(yīng)前后的質(zhì)量均為m,則V2O5在該反應(yīng)中起      作用.

(3)上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有:      (填反應(yīng)序號(hào)).

(4)實(shí)驗(yàn)室因操作不當(dāng),將濃硫酸滴在書頁(yè)上,一會(huì)書頁(yè)出現(xiàn)了黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?u>      .

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