【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是( 。

A.蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質

B.酸和堿能發(fā)生中和反應,則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應

C.堿溶液能使石蕊溶液變藍,則能使石蕊溶液變藍的溶液一定是堿溶液

D.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用

【答案】B

【解析】

A、一種物質的飽和溶液還能溶解其它物質,蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,但還能再溶解其他物質,故選項錯誤;

B、酸和堿能發(fā)生中和反應,硝酸與氫氧化鈉分別是酸和堿,也能發(fā)生中和反應,故選項正確;

C、堿溶液能使石蕊溶液變藍,則能使石蕊溶液變藍的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項錯誤;

D、鋁表面的氧化鋁薄膜比較致密,能阻隔氧氣與鋁的接觸,起到保護作用,但鐵表面的鐵銹很疏松,不能起到保護作用,故選項錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產品能高效去除衣物上的頑固污漬,某化學興趣小組對此產生了興趣,開展了如下探究。

查閱資料:“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4),它是一種白色固體粉末,易溶于水且能與水反應生成甲和乙兩種化合物,其中化合物乙有強氧化性,具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。

1)小明同學對化合物乙的強氧化性產生興趣,為了探究它的成分,做了如下實驗設計,請你和他一起探究,完成下面問題。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論與解釋

1

取少量“污漬爆炸鹽”于試管中,加入適量的水

固體溶解

該固體易溶于水且能與水反應

2

1中所得的液體中加入適量的二氧化錳

產生大量氣泡

試管中產生的氣體是__________(填化學式,下同),過碳酸鈉和水反應生成的化合物乙是______

3

將帶火星的小木條放在試管中,觀察現(xiàn)象

木條復燃

2)小明同學認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣(CaCO3,小亮同學認為可能是碳酸鈉(Na2CO3)你支持_________同學的觀點,你的理由是___________

3)小磊同學將“污漬爆炸鹽”放入冷水中,發(fā)現(xiàn)產生少量氣泡;而放入熱水中,產生較多氣泡,由此你認為影響化合物乙分解快慢的因素是___________。測得分解快慢的方法有很多,請你再說出一種測定的實驗方法(用簡潔的文字表述)___________。

4)影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些?請你提出一個猜想,并設計實驗方案驗證你的猜想:猜想________;實驗方案_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質。所用試劑和操作方法都正確的是( 。

選項

物質

雜質

試劑和操作方法

A

N2

O2

伸入燃著的木炭

B

CaCO3

CaO

高溫煅燒

C

NaCl溶液

MgCl2

加適量的氫氧化鈉溶液,過濾

D

K2CO3溶液

K2SO4

加過量碳酸鋇,過濾、蒸發(fā)結晶

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中,人們利用碳酸鈉溶液具有堿性,清洗餐具上的油污,堿性越強,去油污的效果越好。下面是對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。用碳酸鈉固體和不同溫度的水,配制溶質質量分數(shù)分別為2%、6%10%的碳酸鈉溶液,立即測量溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

溶質質量分數(shù)

2%

2%

2%

6%

6%

6%

10%

10%

10%

水的溫度()

20

40

60

20

50

60

20

40

60

溶液pH

10.90

11.18

11.26

11.08

11.27

11.30

11.22

11.46

11.50

請你分析表中數(shù)據(jù)回答:

(1)去油污的效果最好的是_______(填實驗編號)

(2)在一定溫度范圍內,溫度對碳酸鈉溶液pH的影響是:當碳酸鈉溶液的質量分數(shù)相同時,____。

(3)要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質質量分數(shù)的變化關系曲線,可選擇的一組實驗是___(填實驗編號),結論是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。

物質(括號內為雜質)

操作方法

A

CaOCaCO3

溶解、過濾、結晶

B

CO2CO

足量的O2

點燃

C

HClH2SO4

適量的氯化鋇溶液

過濾

D

NaClNaOH

適量的硫酸

蒸發(fā)結晶

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與生產和生活緊密聯(lián)系,請運用化學知識回答下列問題:

1)現(xiàn)有下列四種物質,請用合適的物質字母代號填空:

A食醋 B熟石灰 C石墨 D小蘇打

①可用于廚房作調味品的酸是_____;

②可用于改良酸性土壤的堿是_____

③可用于治療胃酸過多癥的是_____;

④可用于制鉛筆芯的是_____;

2)馬龍區(qū)交通便利,物產豐富,有很多特色美食,下列美食中富含維生素的是____

A深溝雞 B納章蕎餅 C馬龍?zhí)O果 D黑山羊

3)能源和環(huán)境問題是人們日益關注的問題。“美麗鄉(xiāng)村”建設是精準扶貧的民心工程,提倡綠色發(fā)展,開發(fā)利用新能源,減少使用煤、石油和天然氣等_____(填“可再生”或“非可再生”)能源。在農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源結構和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措,沼氣的主要成分是_____(填名稱)。

420201月底,我國武漢感染新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)急劇增加,全國人民奮力抗擊疫情。為防止被感染,消毒成為每個社區(qū)和家庭每天的必備工作。日常生活中最常用的消毒藥水之一是84消毒液,84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),其消毒原理是其有效成分次氯酸鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和次氯酸(HClO),次氯酸具有很強的氧化性,能夠起到消毒殺菌的作用。請寫出次氯酸鈉溶液和二氧化碳反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究表明,磷酸氯喹(C18H32ClN3O8P2)在細胞水平上能有效抑制新型冠狀病毒的感染。下列關于該物質的說法正確的是

A.含有 7 種元素

B.其中氫元素的質量分數(shù)最大

C.其中氯、氮元素的質量比為 13

D.其中碳、磷原子的個數(shù)比是 91

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學用語是學習化學的關鍵,請用化學用語填空:

(1)①氬元素_____;

②硝酸鉀中的陽離子_____;

③氯化鋁_______;

2個五氧化二磷分子_______

(2)“Fe2中數(shù)字“2”表示的意義_______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與水有關的問題。

1)日常生活中,通常用_____區(qū)分硬水和軟水;

2)配制生理鹽水時水的作用是作_____;

3)水與過氧化氫的化學性質不同,是因為這兩種物質的_____不同;

4)氫氣在氧氣中燃燒的實驗和_____的實驗,都可以證明水的組成。

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