16．某同學(xué)幫助媽媽做晚飯，切完青菜后就將菜刀放在砧板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀上出現(xiàn)了銹斑，請(qǐng)回答：
（1）產(chǎn)生銹斑是什么變化？
（2）菜刀為什么會(huì)產(chǎn)生銹斑？
（3）通過(guò)此例，應(yīng)怎樣防止菜刀產(chǎn)生銹斑？

分析 鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸．防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂油、涂一層油漆等；在金屬表面鍍一層不活潑的金屬等．

解答 解：（1）菜刀生銹的過(guò)程中生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化．故答案為：化學(xué)變化．
（2）因?yàn)椴说渡嫌兴⑴c空氣中的氧氣接觸，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹．故答案為：因?yàn)椴说渡嫌兴�，并與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（3）將菜刀洗凈擦干，放在干燥處，可以防止菜刀生銹．故答案為：將菜刀洗凈擦干，放在干燥處．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬的生銹條件與防止生銹等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO可讀作（　�。�
A．鎂和氧氣點(diǎn)燃后生成氧化鎂
B．二個(gè)鎂和一個(gè)氧氣點(diǎn)燃生成二個(gè)氧化鎂
C．鎂加氧氣點(diǎn)燃生成氧化鎂
D．鎂和氧氣點(diǎn)燃等于氧化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．將100g某氯化鉀溶液加熱蒸發(fā)，水完全蒸干后得到20g氯化鉀固體，則該氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用化學(xué)用語(yǔ)表示一個(gè)氫原子H、兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+、銨根離子NH4+、鎂元素Mg、硫酸根離子SO42-、地殼中最多的金屬元素Al、空氣中最多的物質(zhì)N2、人體中最多的元素O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)能預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松的是（　�。�
A．鈣片B．加碘鹽
C．加鐵醬油D．葡萄糖酸鋅口服液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列鑒別各組物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用鹽酸鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>
D．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作方法，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如表是元素周期表的部分信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8．
（2）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增．根據(jù)此規(guī)律，可知圖中x=20．
（3）如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

根據(jù)以上信息回答：
①氟元素的核電荷數(shù)為9，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08．
②D中的y=8．
③B屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．B粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號(hào)是Cl-．
④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？B．（填字母標(biāo)號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)金屬燃燒后的“空氣”不支持燃燒和呼吸，這些剩余的空氣主要是（　�。�
A．二氧化碳B．氮?dú)?/td>C．氧氣D．氦氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案