掌握化學用語是學好化學的關鍵．下列化學用語與所表述的意義相符合的是（　�。�
A、5H2O--5個水分子
B、
+1
Na
--1個鈉離子
C、3Fe3+--3個鐵原子
D、2O--2個氧元素
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：A、5H2O表示5個水分子，故A正確；
B、
+1
Na
表示鈉元素的化合價為+1，故B錯誤；
C、3Fe3+表示3個鐵離子，故C錯誤；
D、2O表示2個氧原子，故D錯誤；
故選A
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

稀釋濃硫酸時，為了防止酸液濺出造成傷害，操作時一定要注意
 
中（填“水入酸”或“酸入水”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了如圖所示的實驗：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅．對這一實驗的說法不正確是（　�。�
A、可燃物的溫度降到了著火點以下
B、該金屬線有良好的導熱性
C、金屬線圈內(nèi)沒有氧氣
D、若將紅熱的金屬線圈罩在火焰上，火焰就不會很快熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是（　　）
A、
 海水曬鹽
B、
  風力發(fā)電
C、   鐵礦石煉鐵
D、
   太陽能取暖

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科目：初中化學 來源： 題型：

在日常生活中，下列做法正確的是（　�。�
A、霉變大米、花生等含有黃曲霉素，可蒸煮后食用
B、及時擦干被雨淋濕的自行車可防止自行車生銹
C、為預防甲狀腺腫大，應在食鹽中添加大量的碘元素
D、室內(nèi)起火時，應立即打開所有門窗進行呼救

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號表示兩個分子的是（　　）
A、2H2
B、H2O
C、2H
D、Cu+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對相關微粒的描述中，不正確的是（　�。�
A、
帶負電荷
B、
易形成陽離子
C、
核內(nèi)有 10個質(zhì)子
D、
非金屬元素原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

在溫度超過374℃時，壓強超過22.1MPa下的水俗稱超臨界水（H2O）．用超臨界水、氧氣與聚氯乙烯[（C2H3Cl）n]反應生成無污染的氧化物和一種酸．下列說法正確的是（　　）
A、超臨界水是一種混合物
B、生成的氧化物中有一氧化碳
C、生成物中的酸是硫酸
D、該反應為解決“白色染污”提供了一種新思路

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列定義
（1）分子是
 

（2）原子是
 

（3）氧氣的物理性質(zhì)是：
 

（4）在化學反應里能
 
其他物質(zhì)的
 
速率，而本身的
 
和
 
在
 
都沒有改變的物質(zhì)叫催化劑．催化劑在化學反應中起的作用叫
 
．

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