回答下列問題：
（1）儀器a的名稱 ▲ ；
（2）小明準(zhǔn)備選用A裝置和一種紫黑色固體來制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ▲ ，但A裝置中有一處錯誤是 ▲ ，小強認(rèn)為不改動裝置，換用另一種藥品也能制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為 ▲ 。
（3）C裝置收集氧氣，操作的正確順序為 ▲ （填編號）。
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置
在水槽中c．將集氣瓶移出水面放置 d．用毛玻璃片蓋上瓶口
(4)若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已滿的方法是
▲ 。細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分，所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 ▲ 。
a．瓶底內(nèi)壁 b．瓶口邊緣
c．瓶頸內(nèi)壁 d．瓶底外壁
（5）小林用二氧化碳完成右圖實驗，G中變?yōu)榧t色，反應(yīng)的符號表達式為 ▲ ，H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ▲ 。
53隨堂測系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ �。�
|
| A． | 甲粒子是陽離子 | B． | 乙粒子是原子 |
|
| C． | 兩種粒子屬于同種元素 | D． | 甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是
①氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為78% ②二氧化碳沒有毒性，但不能供給呼吸
③氧氣能支持燃燒，是一種可燃性氣體．
④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用，是一種氣體肥料
⑤在實驗室中兩種氣體可以用相同的裝置制取．
A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．①③④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預(yù)期目的是
A．灼燒鑒別白糖和面粉 B．觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲
C．聞氣味區(qū)分酒精與白醋 D．加熱鑒別家中的碳酸氫銨和食鹽
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，由圖可得的下列信息中正確的是
A．該反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生改變 B．化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合
C．化學(xué)變化中分子改變原子改變 D．該反應(yīng)前后原子的種類不變
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)用語表達正確的是（ �。�
|
| A． | 鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖： | B． | 兩個氮分子：2N |
|
| C． | 氧化鋁：Al2O3 | D． | 硫離子：S﹣2 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表．下列說法中不正確的是（ �。�
| 物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
| 反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | X | 24 |
|
| A． | X=5 | B． | 乙物質(zhì)中至少有兩種元素 |
|
| C． | 丙一定是該反應(yīng)的催化劑 | D． | 反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：7 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不能說明分子間有空隙的是（ �。�
|
| A． | 打氣筒將氣體壓縮 | B． | 酒精和水混合后，總體積變小 |
|
| C． | 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象 | D． | 海綿能吸水 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
