下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是

A．灼燒鑒別白糖和面粉               B．觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲      

C．聞氣味區(qū)分酒精與白醋             D．加熱鑒別家中的碳酸氫銨和食鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置A和　　（填字母），A裝置中缺少　　，缺少該物品導(dǎo)致的后果是　　．

（2）用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣時(shí)，若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收 集滿的方法和現(xiàn)象是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把6.1克干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱，到氯酸鉀完全分解為止。冷卻后，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為4.5克問(wèn)：(1)制取的氧氣是多少克？(2)剩余的固體物質(zhì)是什么？質(zhì)量分別是多少克？(3)原混合物中氯酸鉀的百分含量是多少？(保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回答下列問(wèn)題：

（1）金屬鐵是由      （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由             構(gòu)成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

當(dāng)a=      時(shí)，該粒子是原子。

（3）氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高鈣奶粉中的“鈣”一般是指

 A．原子         B．分子        C．單質(zhì)        D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


知識(shí)的整理有錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)方法

B．化學(xué)與生活

①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水

②熄滅酒精燈——用嘴吹滅

③除去鐵銹——用稀鹽酸

①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥

②海水中含量最大的元素是氧元素

③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前做燈火試驗(yàn)

C．實(shí)驗(yàn)記錄

D．物質(zhì)構(gòu)成

①用10ml量筒量取8ml 水

②20ml水與20ml酒精混合體積小于40ml

③用托盤(pán)天平稱取5.6g食鹽

①分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

②空氣、液氧、二氧化碳中都含氧分子

③碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱  ▲  ；

（2）小明準(zhǔn)備選用A裝置和一種紫黑色固體來(lái)制備氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為  ▲ ，但A裝置中有一處錯(cuò)誤是  ▲ ，小強(qiáng)認(rèn)為不改動(dòng)裝置，換用另一種藥品也能制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為  ▲ 。

   （3）C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?u>  ▲  （填編號(hào)）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中   b．將裝滿水的集氣瓶倒置

   在水槽中c．將集氣瓶移出水面放置  d．用毛玻璃片蓋上瓶口

(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳已滿的方法是

   ▲   。細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分，所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于   ▲    。

a．瓶底內(nèi)壁    b．瓶口邊緣 

c．瓶頸內(nèi)壁     d．瓶底外壁

（5）小林用二氧化碳完成右圖實(shí)驗(yàn)，G中變?yōu)榧t色，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ▲  ，H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


16．（4分）如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)按要求填寫(xiě)：

①用離子符號(hào)表示出其中的一種陽(yáng)離子　；

②寫(xiě)出配料表中硫酸鎂的化學(xué)式　　；

③礦物質(zhì)水的主要成分是H2O，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示水中氧元素的化合價(jià)　　；

④魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥?u>　　（填化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取．碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場(chǎng)銷(xiāo)售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量　　；

（2）碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為　　；

（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　；（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，在5g這樣的“碘鹽”中至少需要加入　　mg碘酸鉀．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.01）

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