用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是         ( 。

A.墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停地運動

B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運動速率隨溫度

升高而加快

C.將l00mL水與l00mL酒精混合,體積小于200mL,說明分子間有間隔

D.水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,說明水分子體積變大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


氯酸鉀(KClO3)和高錳酸鉀(KMnO4)是初中常見的化學物質(zhì),在生活中也應(yīng)用廣泛,如高錳酸鉀別名“灰錳氧”,在生活中常用作消毒劑等。根據(jù)所學知識回答:

(1)氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣,是因為它們的組成中都含有相同的         。

(2)氯酸鉀和高錳酸鉀陽離子對應(yīng)的堿都是            (填化學式)。

(3)高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應(yīng), 反應(yīng)的化學方程式如下:

  2KMnO+ 16HCl(濃)  ==== 2KCl + 2MnCl2 + 5□↑ + 8H2

      則“□”中的化學式為          。   

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科目:初中化學 來源: 題型:


無土栽培技術(shù)可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3

(1)KNO3屬于                 (填化肥的種類);

(2)營養(yǎng)液需要用505g的KNO3來配制,其所含氮元素質(zhì)量為        g.

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)  鈉元素的相對原子質(zhì)量為___________;

(2)  鈉元素屬于___________(選填“金屬”或“非金屬”)元素;

(3)  鈉原子在化學反應(yīng)中容易_________電子。

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學小組同學在課外讀物中看到:“加熱時,過氧化鈉(Na2O2)能與木炭發(fā)生化學反應(yīng)”。他們決定探究Na2O2與木炭反應(yīng)的產(chǎn)物。

【提出猜想】木炭與Na2O2反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):CO、CO2、Na2CO3和Na2O。

【查閱資料】

①    堿性的碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應(yīng);

②    氧化鈉(Na2O)是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH;

③    氯化鈀(PdCl2)溶液能檢驗CO的存在,向溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

    【實驗過程】同學們在老師的指導下設(shè)計了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。

(15)        實驗記錄:

序號

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

檢查裝置氣密性。向玻璃管中加入Na2O2和過量木炭粉的混合物。打開彈簧夾a、b,關(guān)閉c,從裝置左端通一段時間N2。

A中無明顯變化,B中有大量氣泡冒出。

氣密性良好

關(guān)閉a,點燃酒精燈。

試管中發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生火花,___________________________。

產(chǎn)物中沒有CO2

打開c,關(guān)閉b。

C中PdCl2溶液沒有明顯變化。

打開a,繼續(xù)通N2,停止加熱,待冷卻后停止通N2。取出少量反應(yīng)后固體于試管中,加入足量稀鹽酸,迅速用帶導管的橡膠塞塞緊試管口,導管另一端通入澄清石灰水中。

產(chǎn)物中有Na2CO3

(16)        實驗反思:

①   實驗操作④中若不通入N2,可能造成的結(jié)果是_______________________________________。

②   檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案:取出少量反應(yīng)后固體于試管中,_________________

____________________________________________,第4種物質(zhì)存在。

③   用化學方程式表示檢驗反應(yīng)后物質(zhì)中有碳酸鈉的反應(yīng):                               、_______________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時,塑料袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子

A. 間隔增大  B.個數(shù)增多  C.質(zhì)量增大  D.體積增大        (  )

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學符號表示:⑴鈉元素       ⑵三個磷原子        ⑶氬氣          ⑷氮氣         ⑸兩個氧分子        ⑹2個鈣離子_______ 

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科目:初中化學 來源: 題型:


當你受到來自不良環(huán)境的威脅對,必須保護好自己的身體。如被困在火災(zāi)現(xiàn)場時,可采取的措施是

①打119火警電話求救、跓熀艽髸r,用濕毛巾捂住口鼻、塾袩熿F的地方要蹲下或匍匐前進 ④立即打開所有門窗

A.①④      B.②④       C.①②③       D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣成分中,體積分數(shù)約占78%的是

A.氧氣         B.氮氣         C.二氧化碳         D.稀有氣體

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