水與我們的生活息息相關(guān)。請你運用所學(xué)的化學(xué)知識分析以下問題。

    (1)除去永中難溶性的固體物質(zhì)可用____的方法。

    (2)要降低水的硬度，實驗室常用的方法是____。


 (1)過濾    (2)蒸餾


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)源于生活，從而指導(dǎo)生活，按下列要求完成各小題.

（1）現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分　_________　；②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體　_________　；③能使石灰水變渾濁　_________　；

(2)請觀察右圖并根據(jù)圖示回答下列問題。

①圖A表示的原子核電荷數(shù)為       ；相對原子質(zhì)量為        ；

②圖B表示的是_______（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

③圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號為__________。

④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是　    　；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。

（1）木炭還原氧化銅                                     （　　　　　）反應(yīng)

（2）純堿和熟石灰制取燒堿　　　　　　　　　　　　　　　�！�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是    (    )

    A．鐵、氧化鐵、氯化鐵      B．冰、干冰、可燃冰

    C．氧氣、二氧化碳、空氣    D．金剛石、鐵礦石、石灰石

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液不能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是    (    )

    A.Fe    B.CO2    C.MgCI2    D.HCI

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


  小剛學(xué)習(xí)完酸堿鹽知識后設(shè)計了以下實驗，仔細觀察你能看到什么現(xiàn)象？（任答三種現(xiàn)象）（提示：某些非金屬氧化物能和水反應(yīng)生成酸，如：CO2+H2O=H2CO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)辨析以下說法，其中正確的是    【    】

  A．喝汽水后打嗝，是因為壓強減小氣體的溶解度變小

  B．踩癟的乒乓球在熱水中復(fù)原，說明分子的體積變大了

  C．鋁制品不容易銹蝕，是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑

  D．被雨水淋濕的自行車，先用干布擦凈后再用帶油的布擦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖。

    (1)請畫出氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖               。

    (2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 。

    (3)已知HClO是一種酸，能與堿反應(yīng)生成鹽，則NaOH溶液與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標志是                                （        ）

 

D
 

C
 

B
 

A
 
 

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